共19题，约17640字。

　　九年级语文
　　请考生注意：
　　1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷6页，共19题。全卷满分120分（含全卷书写4分）。练习时间120分钟。
　　2.请用黑色墨水签字笔把答案写在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。作文不能另加附纸。
　　温馨提示：请仔细审题，细心答题。相信你一定会有出色表现！
　　卷首语：为丰富同学们的校园生活，加强同学们的传统文化教育，启发大家对中国传统音乐的兴趣，长安中学将开展“音韵飘香”艺术节活动。以下是活动方案，请你参加活动，期待你的精彩表现哦！
　　“音韵飘香”中国传统音乐艺术节活动方案
　　活动名称 传统音乐类型 地点
　　校园好声音 声乐 学校报告厅
　　最炫民族风 民族器乐 学校广场
　　高手在民间 说唱音乐（曲艺） 各班教室
　　好戏连连看 戏曲 各班教室
　　校园好声音（10分）
　　1. 长安中学举行“校园好声音”歌唱比赛，要求选手自行编曲，以诗入歌。请根据比赛的开场白，完成相应任务。
　　诗歌，就像一颗璀璨夺目的宝石在历史的长河里熠熠生辉，它既是传统文化的代表，又是人类诗歌艺术的硕果。诗人创作诗歌的过程往往也是吟唱的过程。诗歌和音乐通过不同的形式和内容来抒发情感、寄寓（A.yǔ B.yù）思想。音乐是诗歌的灵魂，诗歌的发展、更dié__________与音乐有着密切的关系。
　　中华古典诗歌的发展一直遵循着“诗乐合一”的重要规律。音乐性作为诗歌的审美特质之一，在诗歌发展史上演yì__________着重要的角色。
　　（1）请根据拼音写出相应的汉字。
　　（2）请给加点的汉字选择正确的读音。
　　【答案】（1）迭  绎   
　　（2）B
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字形。
　　更迭：指交换、更替。
　　演绎：推演铺陈。
　　小问2详解】
　　本题考查字音。
　　寄寓（yù）：寄居；依附，寄托。故选B。
　　2. 小语同学准备先选定曲谱，请根据下表中歌曲的歌词，为其选择合适的歌曲风格。
　　歌曲名称 歌词选段 歌曲风格
　　《茉莉花》 好一朵美丽的茉莉花/芬芳美丽满枝桠/又香又白人人夸 清丽婉转，波动流畅
　　《青藏高原》 是谁带来远古的呼唤/是谁留下千年的祈盼/难道说还有无言的歌 （1）_______
　　《长城谣》 日夜只想回故乡/大家拼命打回去/哪怕敌人逞豪强 （2）_______
　　《渔舟唱晚》 红日照海上/清风晚转凉/随着美景匆匆散/钟声山上响 （3）_______
　　A.从容舒缓，抒情流畅   B.苍凉悲壮，质朴深切   C.高亢绵远，荡气回肠
　　【答案】    ①. C    ②. B    ③. A
　　【解析】
　　【详解】本题考查语句风格赏析。
　　（1）由歌词中的“是谁”和“远古的呼唤”“千年的祈盼”等可以看出，词句充满深情，回味悠长，故选C。
　　（2）结合“日夜只想回故乡”可见情深意切；结合“大家拼命打回去”可见其悲壮之情；故选B。
　　（3）由词中 “红日”“海上”“清风”“转凉”“钟声”等组合成了一幅美丽的海上日暮图，应用从容舒缓，抒情流畅的歌曲，故选A。
　　3. 小语同学最后选定以《渔舟唱晚》作曲，又打算以下面这首词作歌词，你认为合适吗？请结合词句阐明理由。（提示：可从意象、意境、手法等角度分析）
　　鹧鸪天•林断山明竹隐墙
　　苏轼〔宋代〕
　　林断山明竹隐墙。乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
　　村舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
　　最炫民族风（26分）
　　4. 乐器历来是古代文人的灵感源泉，请根据乐器名称填写对应的古诗词。
　　乐器 诗文 作者（出处）
　　琴 （1）_____，（2）______。 王维《竹里馆》
　　笙 （3）_____，（4）______。 欧阳修《采桑子（轻舟短棹西湖好）》
　　笛子 （5）_____，（6）______。 陈与义《临江仙•夜登小阁忆洛中旧游》
　　琵琶 （7）_____，（8）______。 岑参《白雪歌送武判官归京》