北京市第八中学2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级上册试卷
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约7580字。

  2023-2024学年北京八中初一(上)期中
  语    文
  年级:初二     科目:语文     班级:________ 姓名:_________
  考
  生
  须
  知 1、本试卷共8页,共五道大题。25个小题。满分100分。考试时间120分钟。
  2、在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名、学号。
  3、答案一律填写在答题纸、机读卡上,在试卷上作答无效。
  4、考试结束。将试卷和答题纸一并交回。
  一、基础??运用(共16分)
  打开语文书,便是打开了一扇通往文学世界的大门:生动鲜活的语言,描绘着多姿多彩的四季:细腻真挚的笔触,抒写着温暖心田的真情:深思熟虑的文字,记录着耀眼明媚的成长……八中初一某班同学想要开展“语文到底有多美”的专题活动,现邀请你一起加入!
  语文之美,美在欣赏品味
  语文是否美丽,这常常取jué_____ 于我们能否带着欣赏的眼光去感受。细细端详七年级上册语文教科书。别致的封面便贮蓄着浓郁的语文之美。教科书封面主要由文字和图画两部分组成。“语文”二字是封面最显眼的文字。这两个字苍劲有力,生动流畅。图画部分来自吴昌硕的画作《菊花》。画面中的菊花伴石而生,泼泼洒洒,即便是迎着咄咄逼人的萧瑟秋风,也依然开得烂màn___,依然充满生机与活力.这不禁让人想到_______(作家姓名)的《秋天的怀念》,想到那静谥的秋,热烈的菊,想到他深深怀念母亲的心xù_____。浓淡相间的古朴画风就这样烘托出了气韵生动的语文之美,这一切都让人感kǎi_____万千。语文,真美!
  1.请你用正楷字书写“语文到底有多美”这一活动主题。(1分)
  2.根据拼音在文中横线处填入汉字,全都正确的一项是(2分)
  A.取决   烂漫  心绪  感慨     B.取决  烂慢  心絮  感概
  C.取诀   烂慢  心绪  感概     D.取诀  烂漫  心绪  感概
  3.依次给这段文字中加点的字注音,全都正确的一项是(2分)
  A.chǔ duó bì hōng    B.chǔ duō mì hòng
  C.zhù duó bì hòng    D.zhù duō mì hōng
  4.结合语境,在文段横线处填入作者的名字。(1分)
  语文之美,美在吟咏感悟
  语文是人类情思的家园。捧起语文书。伴着清雅的乐曲,在声情并茂的朗读中,我们收获感动。更收获感悟。①莫怀戚在一场春日的散步中努力让母亲和儿子各得其所:②老舍在济南小山的温暖拥抱下细细品味独特的冬天的韵味:③先秦弟子勤学善思,虚心求教,孔门座下人迹罕至:④唐诗宋词灿若繁星,耀眼夺目,读来全人心神荡漾……语文,真美!
  5.画线语句中修辞方法或成语使用不恰当的一项是(2分)
  A.①    B.②    c.③    D.④
  6.某小组同学想为全班同学朗读七年级上册语文书中的几篇作品,在准备过程中,重点讨论了朗读技法和作品配乐,以下是他们的讨论结果,有误的一项是(2分)
  A.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞。白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
  (讨论结果:这段话展现了春日里植物欣欣向荣的美丽场面,在朗读时,配乐可选择曲调悠扬、明朗清丽的钢琴曲,用来表现春的可爱。)
  B.“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢~~:金叵罗。颠倒淋漓噫。千杯未醉嘴~~……”
  (讨论结果:这是幼年鲁迅的教书先生朗读的语句,对于幼年鲁迅而言,这些句子不仅难于理解,而且枯燥乏味,在朗读时,我们应该读的稍微快一些,展现出幼年鲁迅在听到这些语句时略显烦躁的孩童心态。)
  C.湖平两序阔,风正一帆悬。
  (讨论结果:这句诗描写了诗人旅途中所见的景象,诗人视野开阔,心潮澎湃,配乐可选择中国传统乐器演奏的昂扬之曲,用来表现诗人心境的昂扬。)
  D.“未若柳絮因风起。”
  (讨论结果:这句话是将纷纷扬扬的雪比喻为了随风而起的柳絮,在朗读时语速应该稍缓,应该读出创作者的优雅、从容和自信。)
  语文之美,美在风骨与精神
  语文的世界,有鼓舞我们前行的力量,有激励我们进取的精神。文人风骨感动心怀,世间物精神昂扬。请看吧,种子冲破岩层的禁铟影响,_____ ;请看吧,雄鹰打破风暴的阻遏影______;请看吧,骏马突破缰绳的束缚影响,_____ ……让我们用笔去讴歌和赞美。用聆听

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