湖北省重点十一校2024届高三第二次联考语文试题(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 174 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2024/4/7 16:26:23
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:33 总计:33
  • 下载点数: 3 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

共23题,约30930字。

  湖北省重点十一校2024届高三第二次联考语文试题
  一、现代文阅读(35分)
  (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  农产品区域品牌是指拥有独特自然资源及悠久的种植、养殖方式与加工工艺历史的农产品,经过区域地方政府、行业组织或农产品龙头企业等其他营销主体有组织的强力运营与管理,形成的具有明显区域特征的品牌。农产品区域品牌的形成,能够给该农产品带来相应的美誉度、吸引度和忠诚度。
  根据农业产业化组织的结构形态,农产品区域品牌可分为四种类型:第一种类型是家庭作坊式的生产。第二种类型是出现大量的工厂化农业企业,引入现代化的生产工艺,但没有形成主导的龙头企业品牌,同时存在家庭作坊式的生产。第三种类型是出现大量的工厂化农业企业,引入现代化的生产工艺,形成若干个业界有影响的主导龙头企业品牌,有一定的市场集中度。第四种类型是以龙头企业品牌为主导,若干主导品牌市场高度集中,形成品牌加工运作,辅助产业、原材料产业系统化运作的产业集群。这四种类型,以第一种、第二种类型存在最为普遍,而第三种、第四种类型则是农产品区域品牌理想状态。
  成功的农产品区域品牌可以产生公共资源、组织、服务三种协同效应,从而降低成本。一是公共资源协同效应,区域品牌组织提供一系列的公共资源、公共服务,具有明显的规模效益;二是组织协同效应,区域农产品的运作组织可以克服以小企业、小农户为主体的小规模经营无力进行品牌运作的弊端;三是服务协同效应,农产品区域品牌将带动整个农产品产业链的发展,包括农业生产资料产业、辅助产业,从而为区域的农产品企业与农户提供全面、低成本的共享资源。
  农产品区域品牌作为农产品的“信号显示”,可以使农产品生产的资源优势和特定区域优势转化为农产品的市场竞争优势,从而提升农产品竞争力。农产品质量是农产品竞争优势的重要来源,而自然资源优势对于农产品质量的形成具有十分重要的决定作用。因而自然资源的比较优势可以使农产品形成质量优势,从而提升农产品竞争力。但是,农产品的某些质量特征具有隐蔽性的特点,购买者很难真实完整地了解有关农产品的质量信息,由自然资源优势所决定的农产品优势信息不能直接地展现在购买者面前。农产品区域品牌作为一种“信号显示”的标识,可以向消费者传递生产某种农产品的资源优势和区位优势所形成的农产品质量特征,使消费者对这一区域生产的某种农产品的隐性质量特征产生信任,并为这些质量特征支付一定的价格。
  农产品区域品牌可为区域内的农业企业、农户提供持续的品牌效应。一般来说,农产品区域品牌有着悠久的历史和文化内涵,独特的自然地理资源,还有形成于区域政府或行业协会的强力推动,因此具有强大、持久的影响力,对区域内的农业企业、农户提供强大的光环效应,促进农产品的销售。
  通过区域品牌的运作,提高农业产业化与市场化水平,提高农产品经营管理水平,有利于农业现代化的实现。农产品区域品牌通过两方面提高农民收入水平,一是提高农产品的附加价值,二是延长农产品产业链,农业生产资料产业、辅助产业的发展增加了许多就业岗位。农民收入水平提高后,消费能力的释放又促进农业的投入及生活消费品的消费,进一步带动农村经济的发展。
  (郑秋锦《农产品区域品牌建设的内涵及建设意义》)(有删改)
  材料二:
  最近,黑龙江用10万盒新鲜蔓越莓回礼广西189吨砂糖橘的事儿火了,连本地人得知这一消息都大吃一惊。随着各地网友或互赠礼物,或晒家底,不知不觉,上演了一场“全国农业大摸底”。结果这一摸底,让四川鱼子酱、甘肃南美对虾、贵州抹茶、上海崇明藏红花、安徽六安鹅肝等纷纷走上舞台。
  知道咱中华地大物博,但没想到各地特产竟然还有独特的反差喜感。细
  1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(    )(3分)
  A.农产品区域品牌是指立足于某一区域的独特自然资源与悠久历史文化内涵,在区域政府或行业协会的推动下,形成的该地域内某类具有美誉度、吸引度和忠诚度的农产品。
  B.农产品区域品牌带来的组织协同效益可以帮助小企业、小农户克服因规模太小而无力进行品牌运作的弊端,带来强大的光环效应,提高农产品竞争力。
  C.自然资源优势对于农产品质量的形成具有十分重要的决定作用,所以自然资源优势可以决定该区域的农产品竞争优势。
  D.农产品区域品牌传递出来的“信号”可以使消费者对该区域农产品的隐性质量特征产生信任,并且愿意为此支付一定的价格。
  2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(    )(3分)
  A.农户小作坊式的生产若能引入现代化生产工艺,不断扩大规模,能在一个地方形成若干有影响的龙头企业,自然就会形成区域品牌了。
  B.建设农产品区域品牌应当以形成若干龙头品牌、一定的市场集中度和与农产品区域品牌相关产业的产业集群为目标。
  C.建设一种农产品区域品牌,需要选择那些具有自然资源优势的产品,否则即便进行品牌推广;也很难形成市场竞争力。
  D.“农业大摸底”所反映出来的问题是,我国地域辽阔,物产丰饶,从来不缺好的农产品,真正缺少的是让更多人了解产品的推广宣传。
  3.下列选项中,不符合材料一中的“农产品区域品牌”是(    )(3分)
  A.黑龙江省哈尔滨市五常市的“五常大米”品牌。
  B.合肥丰乐种业股份有限公司的“丰乐种业”品牌。
  C.内蒙古的“呼和浩特乳业”品牌。
  D.湖北省潜江市的“潜江龙虾”品牌。
  4.请根据材料一的内容,简要概括建设农产品区域品牌的意义。(4分)
  5.上海崇明藏红花、四川鱼子酱等新土特产早已远销海外,本地人却并不熟知,有人说这是“墙里开花墙外香”,请你结合两则材料,为解决这一问题提供几条建议。(6分)
  【分析】(1)本题考查学生理解和分析相关内容的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求,解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。
  (2)本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本,筛选整合信息,理解和分析材料内容,做好选项和文章内容的比较辨别,确认正确选项。
  (3)本题考查学生对文本的论点论据的分析能力,答题前先通读原文,整体理解把握文本的内容,明确文章的观点是什么,文章从哪些角度和层面进行分析论证的,使用了哪些论据,然后结合选项所给的材料进行分析,找出符合题干的选项。
  (4)本题考查把握文章内容、分析作者观点态度的能力。答题时应首先通读全文明确论述话题,然后筛选出每一段的关键句。尤其是首段的中心,整体理解文章的内容,把握作者的观点和态度。
  (二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  布莱克•沃兹沃斯
  (英)奈保尔
  每天都有三个乞丐准时到米格尔街乞讨。十点钟,一个印度人,我们给他一小钵饭。十二点,一个叼着烟斗的老太婆,我们给她一分钱。下午两点,一个瞎子来讨他的那份钱。有时候,我们也施舍流浪汉。一个男人来这儿,说他饿坏了,我们让他饱餐一顿。
  一天下午,来了一个非常古怪的流浪汉。他叫住我:“小弟弟,我可以进你们家院子里来么?”他身材瘦小,衣着整洁,戴着一顶帽子,穿着白衬衫和黑裤子。
  我说:“你是干什么的,先生?”
  他站起身来说:“我是诗人,世界上最伟大的诗人。一个看到一朵像牵牛花一

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。