约7730字。

　　2024年中考语文名著导读必读书目知识点梳理
　　《经典常谈》
　　【识记】
　　作品名称
　　所谓经典是广义的用法，包括群经、先秦诸子、几种史书、一些集部；要读懂这些书，特别是经、子，得懂“小学”，就是文字学，所以《说文解字》等书也是经典的一部分。作者希望这本书能启发读者的兴趣，引他们到经典的大路上去。
　　作者
　　朱自清，原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。写有《桨声灯影里的秦淮河》，被誉为“白话美术文的模范”。所作《背影》《荷塘月色》等篇，为中国现代散文早期代表作。
　　重要情节
　　《说文解字》第一
　　1．造字
　　文章从仓颉造字说开始，相传仓颉有四只眼睛，见地上兽蹄儿、鸟爪儿印着的痕迹，灵感涌动造成了文字。可是这一说法也经历了很多的更迭，《易传•系辞》说文字是“后世圣人”造出来的。这“后世圣人”不止一人，是许多人。《荀子•解蔽篇》说，仓颉是个整理文字的专家。
　　2．识字
　　识字是教育的初步。始皇为了统一文字，教李斯作了《仓颉篇》七章，赵高作了《爰历篇》六章，胡母敬作了《博学篇》七章。有了标准字书，文字统一就容易进行了。东汉和帝时，有个许愼，作了一部《说文解字》。经典和别的字书里的字，他都搜罗在他的书里，所以有9000字。许氏文分析偏旁，定出部首，将9000字分属540部首。研究文字的形、音、义的，以前叫“小学”，现在叫文字学。《说文解字》是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。
　　3．造字和用字有六个条例，称为“六书”。
　　（1）“象形”，像物形的大概。
　　（2）“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类。
　　（3）“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的。
　　（4）“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音符。
　　（5）“转注”，就是互训。两个字或两个以上的字，意义全部相同或一部相同，可以互相解释的，便是转注字，也可以叫作同义字。
　　（6）“假借”，语言里有许多有音无形的字，借了别的同音的字，当作那个意义用。
　　4．书体
　　甲骨文，金文，以及《说文》里所谓“古文”，还有籀文，现在统统算作古文字，这些大部份是文字统一以前的官书。甲骨文，又称为卜辞，是盘庚（约公元前1300）以后的商代文字。这大概是最古的文字了。甲是龟的腹甲，骨是牛胛