中考“画里有话——图文转换之图片类、徽标类复习”教学设计

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约2550字。

  《画里有话——图文转换之图片类、徽标类复习》教学设计
  【教学目标】
  1、熟悉常考题型,掌握答题技巧。
  2、综合训练,提升语言运用能力。
  【教学重难点】
  重点:熟悉常考题型,掌握答题技巧。
  难点:综合训练,提升语言运用能力。
  【教学过程】
  一、分析考点,探寻规律
  专题 考点 素材 字数要求 分值
  图文转换 图片 公益广告画 【2021.14】 80字左右 6分
  公勺公筷海报 【2020.14】
  二青会宣传画 【2019.14】
  示意图 山西博物院展览信【2018.14】
  路线图 旅游路线图 【2017.14】
  结构图 思维结构图 【2016.14】 不少于20字 5分
  图文转换是语言表达运用的综合性题型,要求考生能够对所给的图画作全面、准确、简明、有条理的文字表述。
  图片类型:公益广告画、宣传画、海报、徽标、漫画等
  考查题型:主观题(一般是写一段说明性的文字)
  考查内容:指出构图要素(描述画面内容或主图),说明其寓意或设计特点
  图片,能直观、形象、生动地表情达意。描述图片内容、揭示画面的内涵,能够体现考生鉴赏、表达能力。而所选的图片题材,往往是蕴含着时代精神和人生价值观,该类题型在考查考生语言表达能力的同时,也考查着考生对价值观和人生观的认识和判断。
  徽标,就其构成而言,可分为图形徽标、文字徽标和复合徽标三种。文字、图案复合徽标指综合运用文字和图案因素设计的徽标,有图文并茂的效果,往往“言简意赅”,高度凝练,含义丰富。
  二、真题解析,画里有话
  1、审清题干,明确要求
  注意题干中的关键词、特殊限制(字数的限制)
  2、解读图片,细看要素
  整体感知:了解图片的类型、主题、用途、对象、主办单位等,整体把握图片(徽标、图画)主体或外形(是什么或像什么)。
  细看要素:图案(形状、线条、色彩、制作工艺等),文字(标题、图中文字、注释等),注意各要素的组合,关注中英文大小写、数字及其变体与时间、地点的联系等,弄清各构成要素之间的关系。
  答题规范用语:
  构图要素:①画面或徽标由……组成       ②该图融入了……要素
  3、悟读图片,挖掘寓意
  挖掘含义(寓意):结合图片主题、背景等分析,围绕主题展开多角度联想,揣摩创作意图,明确其作用、精神、带给人的启示等
  答题规范用语:

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