七年级作文指导之题记写作

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约4580字。

  初中语文七年级作文指导之题记写作
  教学目标
  1.了解题记的特点及写作技巧,提高语言表现力。
  2.能在写作中加入恰当的题记,增添文章色彩,提高写作兴趣和表达能力。    
  教学重点与难点
  重点:掌握题记的写作技巧,能够写出恰当而富有文采的题记。
  难点:如何结合文章内容,巧妙地运用题记,使文章更加吸引人。
  教学准备
  课前预习单
  1.独立查找、收集整理资料并完成相应任务:
  预习任务 结果
  1.什么是题记
  2.题记的作用
  3.题记主要特点
  4.题记的书写格式
  5.题记的写作要求
  6.题记的拟写技巧
  7.写题记时可能出现的问题
  8.在七上写过的10篇作文中任选一篇,并写一则题记
  2.组长检查完成情况
  教学过程
  一、欣赏学习优秀作文
  记忆深处的她
  一朝沐风雨,一生念师恩。
  ---题记
  三尺讲台,三千桃李,每一簇绽放的桃李背后,都有一位声嘶力竭的老师。
  初秋,午后,那是五年前,我们初次见面。讲台上的你总是一副严肃的模样,金色的眼镜框下,一双布满血丝的眼睛总能发现我们的心思。
  临近小升初考试,太多的知识点似乎要压垮我,导致我在模拟考中发挥并不出色,父母急得团团转,而我却也妥协了这个现状。
  那天我又留到很晚,你执意要送我回家。
  “最近状态好像有些不对啊,嗯?”
  我的心里“咯噔”了一下,这句话捅破了我心里的最后一道防线,无限的委屈与无助决堤般涌出,眼角边滑落几滴泪。
  车停了。你转过身,那双鹰鹫般的眼睛注视着我,目光交错,“抬头。”我奉命看向明晃晃的路灯,那光,亮得火热,虽然照亮的地方不大,可也足以让我看清脚下的路,和眼前的人。你置身光亮,那双眼似也要将我照亮。
  那时,我清晰地看到,你的眼中,有说不尽的爱,看不完的希望。这双眼,胜过千言万语,胜过一万雄兵。你并不开口,只是微微一笑,慢慢转过头,踩下油门,向前。
  夏夜,风轻拂面,灯火阑珊,我的心借了你的光,是明,不暗。
  毕业那天,风很大,踏出校门,猛地回头,风中,那双眼注视着我,相视一笑。
  我知道,这风,吹不走我们的师生情,这炽热而耀眼的师生情。(稍有更改)
  二、分工合作 完成任务
  语文老师在试卷讲解中重

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