七年级下册语文第二单元现代文知识梳理与同步训练

约7710字。

第二单元现代文知识梳理与同步训练
　　知识梳理
　　5．黄河颂
　　【文学常识】
　　1.光未然（1913—2002），原名张光年。湖北光化（今老河口西北）人。诗人、文学评论家。1939年3月，创作组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。著有长诗《屈原》，诗集《江汉行》，论文集《风雨文谈》等。
　　2.《黄河颂》是著名音乐组诗《黄河大合唱》第二乐章的歌词。《黄河大合唱》共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧！黄河》。经冼星海谱曲后，这部音乐作品响彻中华大地，激发了中国军民的抗日热情。
　　【重要词语】
　　【烽fēng火】古时边防报警点的烟火，也用来比喻战火或战争。    
　　【气魄pò】魄力；气势。
　　【巅diān】山顶。
　　【澎péng湃pài】形容波浪互相撞击；比喻声势浩大，气势雄伟。  
　　【体魄】体格和精力。
　　【宛转】文中是“辗转”的意思，指经过了很多地方。也作“婉转”。
　　【掀起】揭起，往上涌起。
　　【狂澜lán】巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。     
　　【哺bǔ育】喂养，培养。
　　【屏障】像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。           
　　【九曲连环】曲折，回环，多弯道。
　　【浩浩荡荡】形容水势浩大。后也用以形容声势雄伟壮阔。         
　　【发扬滋zī长zhǎng】 
　　【主题解说】
　　本文通过赞美黄河，歌颂了中华民族伟大坚强的民族精神，表达了中华儿女保卫祖国的坚强决心和一往无前的勇气。
　　【重点突破】
　　诗歌的第1节是朗诵词，在全文中有什么作用？
　　第1节朗诵词为下文的“颂黄河”蓄势，奠定了全诗豪迈雄壮的感情基调。作者首先以呼告的修辞手法，直称读者为“朋友”，拉近与读者的关系，渲染雄壮的气氛，令人动情；接着塑造了黄河的英雄形象和内在的民族精神，为读者展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画，让人热血沸腾、壮怀激越，树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任感，这也正是歌颂黄河的原因；最后水到渠成地唱出了“歌颂黄河”的主题。
　　6.老山界
　　【文学常识】
　　本文选自《中国工农红军第一方面军长征记》。作者陆定一（1906—1996），江苏无锡人，无产阶级革命家。
　　【重要词语】
　　【灌输】1.谓水流注输入；犹灌溉2.输送(知识、思想等)
　　【惊惶】惊慌，恐惧。 
　　【苛捐杂税】：指当时反动政府强迫老百姓上缴的各种税费。        
　　【咀嚼jué】
　　【缴】：①交纳，交付，缴公粮。②迫使交出：缴了敌人的械。      
　　【督促dū cù】 监督催促
　　【酣hān然入梦】：甜美、畅快地入睡。                          
　　【蜷quán】：弯曲。
　　【峭壁qiào bì】又陡又峭的山崖，比较险峻，多处在高山之中，无路可上。