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语文教学资源

《沁园春·长沙》同步练习53

人教版高中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
36 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修上册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2024/1/30 13:26:22

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约9620字。

1《沁园春 长沙》同步练习(文字版 | 含答案)
  一、语言文字运用
  1.对下列诗句所使用的修辞,分析不正确的一项是(   )
  A.“粪土当年万户侯”运用了比喻的修辞手法。
  B.“指点江山,激扬文字”运用了借代的修辞手法。“江山”代国家;“激扬文字”代评论国家大事、激浊扬清的文章。
  C.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”运用了设问的修辞手法。
  D.“苍山如海,残阳如血”运用了比喻的修辞手法。
  二、小阅读-课内
  2.在“鹰击长空”“鱼翔浅底”两句中,“击”和“翔”具有怎样的表达效果?请结合语句的含意进行简要分析。
  沁园春•长沙
  毛泽东
  独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
  携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
  3.下列对《沁园春•长沙》这首词的分析鉴赏,不正确的一项是(   )
  A.诗人用“独立”起笔,一方面是实写,另一方面也同下阕的  百侣”相呼应,以便触景生情,从容地展开下阕的回忆。另外也奠定了这首词深远、广阔、深沉的基调。
  B.上阕词人远望群山尽染,近看百舸争流,仰视鹰击长空,俯瞰鱼翔浅底,描绘了一幅绚烂的、生机勃勃的湘江秋景图。
  C.“谁主沉浮”由上文的俯观游鱼,仰看飞鹰,纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句话在这里可以理解为:在这军阀统治下的中国,到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。
  D.下片回忆往事,词人在抒发革命豪情的同时,也表达了对年轻气盛、不顾后果、中流击水及意气用事的冒险行为的反思自省。
  三、名句名篇默写
  4.补写出下列句子中的空缺部分。
  (1)“               ,               ”在《沁园春•长沙》中起过渡作用,描写词人旧地重游,引发了对往昔生活的回忆。
  (2)《沁园春•长沙》寄寓诗人火热的革命情怀的诗句是:              ,写出了诗人经历了无数个革命岁月的诗句是             。
  (3)《沁园春•长沙》表现诗人关心国家大事的言行的诗句是         ,       。
  5.补写出下列句子中的空缺部分。
  《沁园春•长沙》中,描写远望之景,化用了王实甫《西厢记》中“晓来谁染霜林醉”的句意的句子是“            ,            ”。诗人近观“      

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