《窦娥冤》同步练习31

约9590字。

4.《窦娥冤（节选）》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、选择题
　　1．下列加点字注音全对的一组是
　　A．嗟（jiē）怨　　　　　　 罪愆（yún）　　　　　　 衔（xián）冤
　　B．亢（kàng）旱　　　　　 刽（guì）子手　　　　 提（dī）防
　　C．湛湛（zhàn）　　　　　 阡陌（mò）　　　　　　　 偃（yàn）旗
　　D．鼓三通（tōng）　　　 苌（cháng）弘　　　　 盗跖（zhí ）
　　2．下列各句中，没有语病的一句是（    ）
　　A．“跨太平洋伙伴关系协定”是2002年开始酝酿的一组多边关系的贸易协定，该协定减少了成员国之间商品与服务的关税及其他门槛。
　　B．北京林业大学教师施兵通过查阅100多本教材和资料，撰写了一份近30多页的《大学英语教材质量分析报告》并直呈教育部相关部门。
　　C．我们的很多部门，特别是部门的负责同志，是否把消防安全放在应有的重要位置，决定着他们在安全工作中的态度和做法。
　　D．大学招生所采取的“择优录取”有利于鼓励青年学生刻苦学习，努力上进，提高自身素质，积极主动地去参与公平竞争。
　　3．下列语句中没有语病的一项是(    )
　　A．《窦娥冤》大约是关汉卿四十岁左右时的作品,那时元朝刚刚统一天下,元世祖忽必烈在位,正是元朝“最清明、最鼎盛”的时期。
　　B．让窦娥临终的三个愿望都得到实现,也从侧面表现了“神灵”和“天道”还是存在的,世界上还是有“公理”和“正义”的。
　　C．留守儿童问题解决的过程,也许漫长艰辛,但只要有解决问题、直面问题的诚意、态度和能力,就会在解决留守儿童问题上迈出重要的一步。
　　D．窦娥冤案只是一桩命案,并无曲折离奇的情节,而这起冤案却具有普遍的社会意义,它是法制黑暗和官吏昏聩的写照和典型。
　　二、非连续性文本阅读
　　阅读语段，完成各题
　　材料一：
　　杨晓慧：在文学作品中，河流经常被比作母亲，作为一种“养育者”的形象被歌颂。您能否谈谈河流与文学的联系？
　　熊召政【注】：我大概是2014年应邀访问俄罗斯，在俄罗斯国家图书馆做了一个演讲，题目是《长江与伏尔加河上的文学波涛》。其中，我讲到了中国的长江和俄罗斯的伏尔加河，都是值得世人景仰的河流，它们的波涛都是母亲河里丰满而甘甜的乳汁，养育出两个国家一代又一代伟大而杰出的作家、诗人、艺术家。我讲了长江流域的屈原、李白、苏东坡这几个代表，以及伏尔加河旁边的普希金、托尔斯泰