浙江省杭州市八校联考2023-2024学年第一学期期中考试九年级语文试卷
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约7180字。
2023 学年第一学期九年级期中学情调研 语文调研卷
一、班级公众号准备打造“水之思”诗歌专栏,文文邀请你完成以下任务。(25分)
【专栏介绍】
1.阅读专栏介绍语,完成(1)(2)两题。(6 分)
老子曰:“上善若水。”雨水自由, 自天空倾泻而下,我们要如雨水,让青春在广 mào( )的天地中肆意挥洒;溪水迸溅,即使山拦石阻,也会勇敢跃过,我们要如 溪水,面对艰难困è( ) , 无所畏惧;江水浩荡,迅疾汹 yǒng( ),我们要如 江水,一路高歌,奔腾向前。
(1)根据拼音写汉字。(3分)
广mào ( ① ) 困è( ② ) 汹yǒng( ③ )
(2)下面是“疾 ”字意义的演变图,请在横线上填入恰当的例子(填选项)。(3分)
A .奋笔疾书 B .痛心疾首 C .积劳成疾 D .疾恶如仇
【材料搜集】
2.“木无本必枯,水无源必竭。”矗立起我们的精神大厦是我们的“源头活水”。爱恨情仇、 建功立业、修身养性,像毕淑敏一样,古代文人们也在为自己的精神修建三间小屋。(8分)
第一间小屋里,刘禹锡盛放着“① , ② ” (《酬乐天扬州初 逢席上见赠》)因老友四散,恍如隔世的心酸; 王湾盛放着③ , ④ (《次 北固山下》) 的思乡情。
第二间小屋里,李白盛放着“长风破浪会有时,⑤ ” (《行路难》)的 坚定信念;曹操盛放着⑥ , 若出其里 ”(《观沧海》) 的宏大抱负。
第三间小屋里,有苏轼对月倾诉“但愿人长久,⑦ ”(《水调歌头》) 的美好祝愿,而欧阳修则在低吟“山水之乐,⑧ ” (《醉翁亭记》)。
【诗歌朗诵】
3.阅读下面的诗歌,完成下面对话内容。(6分)
河
艾青
河流呀
你奔跑着又跳跃着
越过莽野又跌下崖壁
从不休息也不畏惧
你要到哪儿去呢?
我要到东方去——
那边有辽阔的海洋
有蛮野的波涛
有莫测的危险与深奥
九年级语文调研卷 第 1页,共 8 页
有精疲力竭后的
月夜似的平静
【注释】河:指延安河。1941 年,艾青冲破重重阻碍,由重庆奔赴延安。此诗作于 1942 年初。 文文:诗歌中“莽 ”字的读音是 mǎng 还是 máng?
美美:还记得《沁园春??雪》里的“惟余莽莽 ”吗? “莽 ”应该读 ① 。
文文:我认为画线句中“辽阔 ”“ ② ”“莫测 ”这些词可以重读,它们强 调了东方世界当时的状态是充满了艰辛和挑战。朗读时要语调高昂,语气坚定。
美美:我赞同,但东方世界也有“月夜似的平静 ”,这句朗读时语气要 ③ , 要读出 ④ 的情感。
【诗歌征集】
4.水在自然中,呈现出雨、雾、雪、霜、露、云、江、河、湖、海等各种不同的状态。 请选择一种“水 ”的状态以及与其相关的意象,创作一首小诗,表达自己的情思,不超
过6行。(5分)
【示例】
雨说
我来了,我走得很轻,而且温声细语地 我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准
我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤
二、文文选了三首有关“太阳”的作品,邀请你一起深入探究。(7 分)
甲 乙 丙
朱雀桥边野草花,
乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,
飞入寻常百姓家。
——唐??刘禹锡《乌 衣巷》 太阳穿一件朴素的光衣。 白云却披 了灿烂的裙裾。
向日葵羞于把无名的花朵看作它的 同胞。
太阳升上来了,向它微笑,说道: “你好吗,我的宝贝儿? ”
小花问道: “我要怎样地对你唱, 怎样地崇拜你呢,太阳呀? ”
太阳答道: “只要用你的纯洁的素 朴的沉默。 ”
——《飞鸟集》 从远古的墓茔
从黑暗的年代
从人类死亡之流的那边 震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上 太阳向我滚来……
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去 ——《太阳》
5.结合划线诗句完成下面的分析。
诗歌 意象 想象画面 诗人情感
甲 乌衣巷口、夕阳斜 1
表达诗人对世事沧桑、 盛衰兴败的深沉感慨
乙 ② 太阳对无名花儿微笑、问候,不需 要它的感谢 ③
丙 太阳 灿烂的太阳从黑暗中艰难地长途 跋涉,光明滚滚而来 ④
九年级语文调研卷 第 2页,共 8 页
三、文文学了诗歌后,对诗化语言产生了浓厚的兴趣。她找来现代诗化散文,请你一 起参与阅读,完成任务。(17 分)
树知道自己的每一天
冯 杰
夜半 子(23:00-1:00)
只有树知道:夜是从第一颗露珠的内部开始启程的。
夜长有双脚,悄悄地往前触动、试探,这是时间生长的开始。在子时,大地上最早 的那一滴时间,正在露珠里成倍地扩大,延伸,涂上与周围和谐的颜色。树明白:在这 个世界上,每颗露珠的诞生都是一个生命的诞生,每一颗露珠的遗失都是一个生命的消 亡,每一段树枝的折断都是一条汹涌河流的折断。
鸡鸣 丑(1:00-3:00)
这时,鸡鸣之声像一粒小小的磷火,树每天都能听到这种磷火的擦亮之声,树是不