《虞美人》练习1

约7300字。

　　古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》练习 2023-2024学年统编版高中语文必修上册（文字版 | 含答案）
　　一、选择题
　　1．下列对《虞美人》这首词的理解，不正确的一项是（  ）
　　A．“春花秋月”指美好的事物，可词人却发出了“何时了”的疑问，可见囚禁的生活是极端悲苦的。
　　B．“往事知多少”中的“往事”指的是词人昔日醉生梦死的美好时光。
　　C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”两句是实写，采用了对比手法。
　　D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用比喻手法把抽象的愁具体化。
　　二、情景默写
　　2．虞美人
　　（1）《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：“        ？        。”
　　（2）李煜《虞美人》中，作者表达物是人非之感的两句是：“        ，        。”
　　（3）李煜《虞美人》一词中，诗人感慨时光消逝，直接抒发亡国之痛的句子是：“        ，        。”
　　3．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）李煜《虞美人》中，表达回首故国、感慨物是人非之意的两句是“          ，            ”
　　（2）《定风波》（苏轼）词中的“回首向来萧瑟处，           ，           ”这两句饱含哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。
　　（3）“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。      ，      。”杜甫《登高》诗中的这两句是景语也是情语，是实写也是虚写，极力渲染了浓重的悲秋情结。
　　三、小阅读-课内
　　4．《虞美人》七、八两句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，是以水喻愁的名句，化抽象为具体，下列四首诗词中与这种写法不同的一项是（   ）
　　A．试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！（贺铸《青玉案》）
　　B．离恨恰如春草，更行更远还生。（李煜《清平乐》）
　　C．白发三千丈，缘愁似个长？不知明镜里，何处得秋霜？ （李白《秋浦歌》）
　　D．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
　　四、小阅读-课外
　　5．对下面一首词的赏析，不恰当的一项是（   ）
　　虞美人
　　李煜
　　春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
　　雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
　　A．本词情感率真自然，突出了深沉的故国之思和浓厚的人生感慨。
　　B．开篇将现在和过去交织在一起，进行对比，突出物