《书愤》同步练习3

约7570字。

　　古诗词诵读《 书愤》同步练习（文字版 | 含答案）
　　一、情景默写
　　1．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）读史以明鉴，前朝灭亡的教训往往给后世深刻的启示。诸如：杜牧《阿房宫赋》中的“            ”一针见血地指出秦国的灭亡完全是咎由自取；苏洵在《六国论》中警告统治者“            ”，否则国力日渐亏损终至灭亡。
　　（2）在古典诗文中，有许多关于飞鸟的意象，作者借它传情达意，读来意趣横生。诸如：《蜀道难》“            ”一句中，它善于高飞却难以逾越蜀山，侧面烘托蜀道高险难行；《梦游天姥吟留别》“            ”一句中，它是只有在梦境才能看到的神奇之鸟；《登高》“            ”一句中，它低回盘旋，仿佛作者漂泊无助的身影；《蜀相》“            ”一句中，它叫声美好却无人赏识，暗含作者怀才不遇的深深悲愤。
　　二、选择题
　　2．下列词语中，画线字的读音全都不相同的一项是(  )
　　A．祠堂/伺候 衣襟/禁不住 救济/济济一堂
　　B．丞相/拯救 散文/大散关 千载/载歌载舞
　　C．皮塞/边塞柏林/柏森森 颦蹙/捷报频传
　　D．隔壁/葛布 绵薄/锦官城 射中/难分伯仲
　　3．下列句子不属于赞颂诸葛亮的一项是（   ）
　　A．复汉留长策，中原仗老臣。
　　B．三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。
　　C．王业不偏安，两表于今悬日月；臣言当尽瘁，六军长此驻风云。
　　D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
　　三、文学类阅读-单文本
　　阅读下而的文字，完成小题。
　　草堂岁月里的杜甫
　　冯至
　　上元元年（760）开春，杜甫在亲友的帮助下，开始筹划建造草堂，地址选在城郭西郊的浣花溪畔，这里环境清幽，尘事不杂，杜甫十分满意，作《卜居》诗以唱心中之乐，反映出作者久经动荡得以安宁之后的恬静安适的心境。杜甫有一位表弟此时在成都府任司马，听说杜甫要在西郊建造草堂，便走过来看他，还送了些钱。杜甫十分感激，作诗酬谢。关于草堂的建造过程，杜甫无诗记录，我们所见到的是他忙着写诗向各地友人索求各种树苗以美化草堂环境。
　　另外，他还不辞劳苦亲自去石笋街果园坊的徐卿家要果木苗，不管黄梅绿李，是果木树都要。这自然是为了装点草堂，同时也有以果备荒的打算，他是挨过饿的人，曾用野果充填过饥肠，深知它们的重要，“高秋总馈贫人食，来岁还舒满眼花”（《题桃