2024届高考语文古代诗歌主题练习：赠友送别类型

约6990字。

　　2024届高考语文古代诗歌主题练习：赠友送别类型
　　阅读下面这首宋词，完成小题。
　　好事近•又和纪别①
　　高登
　　饮兴正阑珊，正是挥毫时节。霜干②银钩③锦句④，看壁间三绝。
　　西风特地飒秋声，楼外触残叶。匹马翩然归去，向征鞍敲月。
　　【注】①词人有一好友黄义卿，诗书画俱佳，词人尤喜其绘画，曾为他绘的带霜劲竹画赋词《好事近》一首，临别之际，又用原韵赋《好事近》两首，此作为其中之一。②经霜多年、傲霜挺立的古柏。③多指书法笔姿之遒劲多姿。④指朋友作画、写字后，还即席赋诗，写出的诗也是佳辞妙句，锦绣文章。
　　1．下列对诗词理解和赏析，错误的一项是（   ）
　　A．开篇点题，以“阑珊”一词着力渲染离别时愁惨的心境与情绪，与白居易《咏怀》中“诗情酒兴渐阑珊”有异曲同工之妙。
　　B．“霜干银钩锦句”，承接上句，点明“挥毫”的内容为绘画、书法和赋诗，对友人的欣赏之情、敬重之意流于笔端。
　　C．“西风特地飒秋声”意指西风殷勤致意，木叶欣然而和，物我相感，不见衰颓之色，反而颇有与天地相往来的豪情，境界高旷壮阔。
　　D．“向征鞍敲月”，征鞍即征马，在月色中友人骑马翩然而去，作者殷殷注目，情意深厚却蕴藉其中，别离之情含而不露。
　　2．刘熙载在《艺概•诗概》中说“诗要避俗，更要避熟”，即诗歌创作要避免落入俗套，更要避免人们熟知久厌的东西。本词在情感、语言、形象方面有别于一般的送别诗词，独具特色，请任选一个方面，结合全词内容简要赏析。
　　阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。
　　送窦七
　　王昌龄
　　清江月色傍林秋，波上荧荧望一舟。
　　鄂渚轻帆须早发，江边明月为君留。
　　送柴侍御
　　王昌龄
　　流水通波接武冈，送君不觉有离伤。
　　青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
　　3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是：（   ）
　　A．《送柴侍御》格调旷达乐观，与《送杜少府之任蜀州》有异曲同工之妙。
　　B．《送柴侍御》“流水通波接武冈”一句，富有深意，暗含了与友人心心相通之意。
　　C．两首诗均写送友人离开，而且送别的时间、地点、场景、方式均有很多相似之处。
　　D．《送窦七》的一、二句景色清冷，由远及近描绘了一幅秋江月夜送客图。
　　4．请比较两首诗结句中“明月”这一意象的异同。
　　阅读下面这首宋词，完成下面小题。
　　满江红•饯郑衡州厚卿席上再赋①
　　［宋］辛弃疾
　　莫折荼蘼②，且留取、一分春色。还记得：青梅如豆，共伊同摘。少时对花浑醉梦，而今醒眼看风月，恨牡丹，笑我倚东风，头如雪。