《屈原列传》训练题1

约4720字。

　　《屈原列传》一轮复习训练案（50分）
　　一、基础巩固（21分）
　　1.下列加点词解释正确的一项是(　　)。(3分)
　　A.卒使上官大夫短屈原于顷襄王　　短:诋毁
　　B.顷襄王怒而迁之　　　 迁:调动官职
　　C.上官大夫与之同列　　　 列:队列
　　D.人君无愚、智、贤、不肖　  无:没有
　　2.下列对加点词语的意义解释全都正确的一项是(　　)。(3分)
　　A.明于治(治理)乱　　　　争宠而心害(嫉妒)其能
　　B.平伐(自夸,炫耀)其功 屈平疾王听之不聪(聪明)也
　　C.谗人间之,可谓穷(处境艰难)矣　　其文约,其辞微(含蓄隐晦)
　　D.举类(事物)迩而见义远 治乱之条贯,靡不毕见(看见)
　　3.下列句子中没有通假字的一项是(　　)。(3分)
　　A.人穷则反本 B.靡不毕见
　　C.信而见疑,忠而被谤 D.“离骚”者,犹离忧也
　　4.下列句子句式特点不同于其他三项的一项是(　　)。(3分)
　　A.秦,虎狼之国
　　B.信而见疑,忠而被谤
　　C.故内惑于郑袖,外欺于张仪
　　D.身客死于秦,为天下笑
　　5.下列对文化常识的解释,不正确的一项是(　　)。(3分)
　　A.上古时代,姓和氏是有区别的。姓是人出生了就有的,用来“别婚姻”。
　　B.由于人口繁衍,一个民族分为若干分支,它们的称号就是氏。本文中屈原的“屈”是“姓”而不是“氏”。
　　C.文中的“三闾大夫”是楚国官名,掌管王族事务。
　　D.“齐与楚从亲”中“从”指“合纵”“合众弱以攻一强”,用于阻止强国对弱国的兼并,即诸侯联合抗秦。
　　6.下列各句中,没有词类活用现象的一项是(　　)。(3分)
　　A.邪曲之害公也
　　B.蝉蜕于浊秽
　　C.楚怀王贪而信张仪
　　D.然皆祖屈原之从容辞令
　　7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）
　　A．节选的部分主要交代了屈原写作《离骚》的外因和内因，并对《离骚》的内容做了高度概括。
　　B．屈原文约、辞微，志洁、行廉，这些在他的辉煌巨著《离骚》中都充分地表现了出来；志洁、行廉，是文约、辞微的思想基础。
　　C．与屈原同列的上官大夫企图强取屈原草拟的宪令底稿，目的是要抢占屈原的功劳，在楚怀王面前与屈原争宠。
　　D．屈原在《离骚》中称颂远古的帝喾，中古的齐桓，近古的汤、武，意在讽刺楚国的时政，暗喻国君不贤，表现了屈原追求“美政”的政治理想。
　　8．理解性默写。（12分）
　　（1）《屈原列传》中用“_________，_________”两个句子高度评价《离骚》的主题宏大、言近旨远。