《劝学》同步练习26

约7190字。

　　第10课（劝学）同步练习
　　一、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成小题。
　　（甲） 劝学
　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
　　积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
　　（乙） 劝学
　　秦观
　　予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游，旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。
　　比数年来颇发愤自惩矣悔前所为而聪明衰耗殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
　　嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢词曰：“我精骑三千，足抵君羸卒数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，勒为若干卷，题曰《精骑集》云。
　　噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。
　　1．秦观《劝学》中画波浪线部分，断句正确的一项是（　　）
　　A．比数年/来颇发愤自惩矣/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如曩时十一二
　　B．比数年/来颇发愤自惩矣/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二
　　C．比数年来/颇发愤自惩矣/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如曩时十一二
　　D．比数年来/颇发愤自惩矣/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二
　　2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（　　）
　　A．跬步：古代称跨出一脚为跬；跨出两脚为“步”。
　　B．朔：古代有“月相纪日法”，指用“朔、望、既望、晦”等表示月相的特称来纪日。农历每月第一天叫“朔”，月中叫“望”，“望”后这一天叫“既望”，每月最后一天叫“晦”。
　　C．《齐史》，“二十四史”之一。“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书，“前四史”则指“二十四史”中的《史记》《汉书》《后汉书》和《三国志》。
　　D．“传”：大体分两大类：一类是以记述详实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，以史实为根据，但不排斥某些想象性的描述。
　　3．下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（　）
　　A．荀子的《劝学》，善用比喻来阐述道理。像选文中的第一段，便用同类事物设喻，从相同的角度反复说明问题，强调观点。
　　B．荀子在《劝学》选文中的第二段，运用了比喻、对比等多种论证方法，论证了学习应该注重积累，持之以恒，专心致志。
　　C．秦观在《劝学》中讲述了自己幼时读书不勤奋，成人后开始发愤读书，可是聪明却远不如从前。这和颜真卿“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的感受相同。
　　D．秦观在《劝学》中说到不勤奋和善忘让他荒怠了学业，但看到孙搴答邢词中的句子，深表赞同，于是摘取了“经”“传”“子”“史”中有文采的句子，编为《精骑集》。
　　4．把下面的句子翻译成现代汉语。
　　（1） 师者，所以传道受业解惑也。
　　（2）少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几以此补之。
　　5．秦观《劝学》中读书的故事可否论证荀子《劝学》中的中心论点？请作出判断并阐明你的理由。
　　读下面两段文字，完成下面小题。
　　劝学
　　秦观
　　予少时读书，一见辄能诵。暗疏之①，亦不甚失。然负此自放喜从滑稽②饮酒者游旬朔之间把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤