整本书阅读《乡土中国》作业

约24970字。

　　《乡土中国》作业
　　一、小阅读-课内
　　1．下列表述不能体现“差序格局”的一项是（    ）
　　A．穷在闹市无人问，富在深山有远亲。
　　B．为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之。
　　C．风能进，雨能进，国王不能进。
　　D．父为子隐，子为父隐，直在其中矣。
　　2．下列对《乡土中国》的相关内容的理解不正确的一项是（    ）
　　A．《项脊轩志）中归有光说，他日常接触的老是那些人，所以，“久之，能以足音辨人”，这说明乡土社会是一个“熟悉”的社会，是“面对面的社群”。
　　B．《镜花缘》里描绘的君子国“士庶人等，无论富贵贫贱，举止言谈，莫不恭而有礼”，这正体现了礼治社会是文质彬彬、文明慈善的社会。
　　C．苏秦潦倒归来，“妻不以为夫，嫂不以为叔”，这表明圈子范围会缩小，即使是最亲近的人与“自我”构成的圈子，也可以“伸缩自如”。
　　D．一个孩子用小名来称呼他的父亲，不但不会引起父亲的呵责，反而会给父亲一种未受排挤的安慰，这反映了社会变迁过程中教化权力的弱化。
　　二、材料作文
　　3．阅读下面的材料，根据要求写作。
　　《乡土中国》一书是费孝通先生论述中国乡土社会传统文化和社会结构的一本著作。其中，“礼治社会”“落叶归根”“熟人社会”等内容至今仍是人们议论的话题。复兴中学高一年级学生阅读了《乡土中国》一书后，有同学慨叹，书中谈到的许多风土人情在我国现代农村早已不复存在，乡愁的味道也越来越淡，未免有些遗憾；也有同学认为，时代变了，农村就应该与时俱进、求新求变，否则会被现代化浪潮抛弃……
　　请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
　　要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　三、名著阅读
　　4．下列表述不能体现费孝通所谓“乡土本色”的一项是（   ）
　　A．鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。
　　B．路见不平，拔刀相助。
　　C．羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
　　D．安土重迁，叶落归根。
　　5．下列关于“乡土社会”“现代社会”的区别，不正确的一项是（   ）
　　A．前者靠自觉的欲望行事，后者根据自身需要行事。