《故都的秋》导学案12

约3930字。

　　故都的秋
　　【学习目标】
　　1、品味感悟，深入体会故都之秋的特点。
　　2、探究文章，掌握“形散而神不散”的散文特点，把握情景交融的写法。
　　3、体会作者在秋景中寄托的感情。
　　【学习重难点】
　　探究文章，掌握“形散而神不散”的散文特点，把握情景交融的写法。
　　【课前预习】
　　一、作者及写作背景
　　郁达夫（1896-1945），原名  郁文   ，字  达夫   。创造社的重要成员之一，中国现代著名   小说家    、  散文家  、   诗人   。
　　1921年6月，与郭沫若等人在东京酝酿成立了新文学团体创造社。1938年底赴新加坡，从事报刊编辑和抗日救亡工作。1945年日本投降后被日军宪兵杀害。1952年，被中央人民政府追认为“为民族解放殉难的烈士”。
　　代表作品：短篇小说：  《沉沦》 、《春风沉醉的晚上》；中篇小说：《她是一个弱女子》《出奔》；散文：　《故都的秋》 、《北平的四季》
　　写作背景：从1921年9月至1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动，进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁的原因，郁达夫1933年4月由上海迁居杭州，前后在杭州居住了三年。在这段时间里，他思想苦闷，创作枯竭，过的是一种闲散安逸的生活，并花了许多时间到处游山玩水，一定程度上也是为了排遣现实带给他的苦闷和离群索居的寂寞。
　　1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋”味，并写下了优美的散文——《故都的秋》。
　　二、知识补给站——形散神聚（形散神不散）
　　“形散”主要是指散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神聚”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
　　三、结构层次
　　①总起（1-2 ）：总写作者对 北国  、  江南  之秋的不同感受，表达
　　对 北国之秋  的  向往之情 （情感）。
　　②分写（3-12 ）：从记叙和议论两方面记叙故都纷繁多彩的 秋天景象  ， 赞美   北国之秋。
　　③总括（13-14）：与总起部分照应，再次强调南国