《燕歌行》检测练习

约5100字。

　　燕歌行 检测练习
　　一、选择题
　　1．燕歌行（节选）
　　高适
　　校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。
　　山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。
　　战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
　　大漠穷秋塞草腓①，孤城落日斗兵稀。
　　[注]①腓：枯萎。
　　下列对本诗的赏析，不正确的一项是（    ）
　　A．诗中描写战前敌我双方部署军事行动的情景，动词“飞、照”说明军情危急。
　　B．敌人骑兵深入中原，来势汹汹，像狂风暴雨发动猛攻，衬托了战士们的形象。
　　C．孤城、落日、衰草等意象突出边塞的萧条凄凉，烘托了残兵败卒心境的凄凉。
　　D．八句诗虽是节选，却逐步推进，完整再现了战斗前、战斗中和战斗后的场景。
　　二、小阅读-课内
　　2．按要求完成下面各小题。
　　（1）请把高适《燕歌行并序》中的“铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后”翻译成现代汉语。
　　（2）请简要分析李白《将进酒》中的两种抒情手法。
　　（3）请分析下面诗歌塑造的君王形象特点。
　　贾生
　　王安石
　　一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？
　　爵位自高言尽废，古来何啻万公卿。
　　3．赏析诗句：
　　摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山
　　4．诗歌小序“开元二十六年，客有从元戎出塞而还者，作《燕歌行》以示，适感征戍之事，因而和焉”交代了什么内容，请简要概括。
　　三、情景默写
　　5．燕歌行
　　（1）《燕歌行》开头便指明了战争的方位和性质的两句：“        ，        。”
　　（2）《燕歌行》中描写行军时，金鼓震天、大摇大摆前进的场面的句子：“        ，        。”
　　（3）《燕歌行》中用“飞”字警告军情危急，气氛紧张的两句：“        ，        。”
　　（4）高适的《燕歌行》中揭露“汉军”将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇，暗示了必败原因的句子：“        ，        ！”
　　（5）高适的《燕歌行》最末两句，诗人想起八九百年前威镇北边的将军李广而发出感慨：“        ，        ！”
　　6．补写出下列句子中的空缺部分。
　　（1）高适《燕歌行》中，“            ，            ”两句揭露了军中将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇。
　　（2）高适《燕歌行》中，“            ，            ”两句通过