《李凭箜篌引》检测练习

约9280字。

　　《李凭箜篌引》检测练习
　　一、选择题
　　1．下列句子中加点词语的意义解释有误的一项是（   ）
　　A．李凭箜篌引         引：古代一种诗体标志
　　B．吴丝蜀桐张高秋     高秋：指弹奏的时间
　　C．芙蓉泣露香兰笑     芙蓉泣露：形容乐声惨淡
　　D．昆山玉碎凤凰叫     昆山玉碎：形容乐声凝重
　　2．下面对李贺《李凭箜篌引》的艺术手法分析，不正确的一项是
　　A．前四句，诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法，先写琴、写声，然后写人，这样，突出了乐声，有先声夺人的艺术力量。
　　B．第五、六句分别“以声”“以形”写声，写出了乐声的起伏多变，优美动听。
　　C．第七、八句起到篇终，借助丰富的想像力，扩大了诗的意境，写出了音乐的神奇魅力。结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作，进一步烘托了乐声的效果
　　D．这首诗最大的艺术特点是想像奇特，通过对乐声及其效果的描绘，借助诗人自我感受的直接描述，构成了赏心悦目的艺术境界。
　　二、古代诗歌阅读
　　阅读下面诗歌，完成题目。
　　李凭箜篌引
　　李    贺
　　吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
　　江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
　　昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
　　十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
　　女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
　　梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
　　吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
　　3．下列对诗句的理解或分析，不正确的一项是（   ）
　　A．“空山”句写箜篌的乐声使空旷山野上的浮云颓然为之凝滞，仿佛在俯首倾听。
　　B．“十二”句写箜篌的乐声聚合了十二门前的冷光，让人们感受到了深秋的寒冷。
　　C．“石破”句写女娲在天上所补的五色石为箜篌声破裂，天界震惊，逗落了秋雨。
　　D．“吴质”句写成天伐桂的吴刚被箜篌的乐声吸引，倚着桂树，陶醉而忘了睡眠。
　　4．下列对这首诗的理解与赏析，正确的一项是（   ）
　　A．前四句，诗人按次序先后写了时间、地点、人物、器物、事件，有先声夺人的力量。
　　B．“昆山”句以形写声，表现乐声的起伏；“芙蓉”句则以声写声，渲染乐声的优美。
　　C．第七句到篇终写音乐效果，其中前六句写运动着的物象，后两句写静物，以动衬静。
　　D．诗人想象奇特，把对箜篌声的抽象感觉、感情等联想为具体的物象，使之形象可感。
　　5．本诗与白居易的《琵琶行》都有对音乐的描写，请结合两诗的内容，从修辞手法的使用、音乐描写的角度、所写音乐的表达作用等方面赏析两诗音乐描写的异同。
　　6．阅读下面这首唐诗，按要求作答。
　　李凭箜篌引
　　李贺（唐）
　　吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
　　江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜