约15850字。

　　北京市2023年高考语文试卷
　　一、本大题共5题，共18分。
　　1．（18分）阅读下面材料，完成各题。
　　材料一
　　ㅤㅤ认知与身体的关系一直是认知心理学关注的一个重要问题。
　　ㅤㅤ最初，符号加工模式在认知心理学中居于主流地位。该模式认为认知的本质就是计算，如果把大脑比作计算机ㅤㅤ的硬件，不依赖于身体，就像程序在功能上是独立于硬件的，把认知过程看成计算，认为人只能接受指令算法。如果把某个人收到的刺激信号输入到另外一个人的大脑中，现实情况是，不同的人对世界的感知千差万别。面对同一事物可能会有“春风得意马蹄疾，也可能会有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的惆怅。
　　ㅤㅤ其后，联结主义模式进入认知心理学家的视野。大脑是由神经元相互联结构成的复杂信息处理系统，联结主义建构了“人工神经网络”，联结主义模式与符号加工模式在“认知的本质就是计算”这一点上是相同的，认知在功能上的独立性、离身性构成了两种理论的基础。
　　ㅤㅤ目前，具身认知是认知心理学研究中的一个新取向。该理论主张认知在很大程度上是依赖于身体的。认知是身体的认知，心智是身体的心智，认知和心智根本就不存在。身体的结构、身体的活动方式、身体的感觉和体验决定了我们怎样认识和看待世界。如果我们拥有蝙蝠的生理结构，我们所感知到的世界就完全不是现在的样子。有些认知内容是身体提供的，“冷、热、温”等概念基于身体感受，以这些概念为基础发展出了其他一些更抽象的概念。如形容情感状态
　　（取材于叶浩生、苏得权等的相关文章）
　　材料二
　　ㅤㅤ有许多实验支持具身认知的假设。例如，有一个实验要求学生参加一个关于耳机舒适度的测试。研究者告诉学生，这种耳机已经在走路、跳舞、听课等情况下进行了测试（
　　（1）根据材料一，下列理解与推断正确的一项是     
　　A．符号加工模式把人的认知比作计算机的程序。
　　B．联结主义模式不把认知的本质看作是计算。
　　C．具身认知在认知心理学中一直居主流地位。
　　D．根据具身认知，蝙蝠对世界的感知与人一样。
　　（2）材料一第二段末尾引用了古诗句，下列对引用目的理解不正确的一项是     
　　A．证明不同的人对相同事物可能会有不同的感觉体验。
　　B．证明离身认知观把人的身体看成计算机的硬件。
　　C．证明认知过程中人不只是像机器一样接收刺激信号。
　　D．证明离身认知观的观点有难以解释的现实情况。
　　（3）下列观点来自材料一，其中能被材料二的实验直接证明的一项是     
　　A．身体的生理结构会影响人的认知。
　　B．身体的活动方式会影响人的认知。
　　C．有些概念源自身体与世界的互动。
　　D．人类的认知过程类似于计算过程。
　　（4）根据材料三，下列做法不符合具身教育理念和学习理念的一项是     
　　A．学习成语“手舞足蹈”时，手和脚都舞动起来。
　　B．上生物课时，带领学生到动物园和植物园研学。
　　C．朗诵李白《静夜思》时，随之做抬头低头动作。
　　D．上音乐课时，要求学生把手横放在课桌上端坐。
　　（5）有同学根据以上三则材料列了下面的表格式提纲，请你填写①—⑤处，帮他补充完整。要求简要概括。
　　/ 模式 观点 学习理念
　　离身认知 ① ② ④
　　具身认知 / ③ ⑤
　　二、本大题共2题，共28分。（一）阅读下面的文言文，完成第2题。（共18分）
　　2．（18分）阅读下面的文言文，完成各题。
　　贵廉
　　ㅤㅤ汉元帝时，贡禹上书言：“孝文皇帝时，贵廉洁，贾人、赘婿及吏坐赃者，皆禁锢不得为吏。赏善罚恶，罪白者伏其诛，疑者以与民，海内大化，天下断狱仅四百，与刑措亡异。