(北京卷解析1)2023年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷

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约15850字。

  北京市2023年高考语文试卷
  一、本大题共5题,共18分。
  1.(18分)阅读下面材料,完成各题。
  材料一
  ㅤㅤ认知与身体的关系一直是认知心理学关注的一个重要问题。
  ㅤㅤ最初,符号加工模式在认知心理学中居于主流地位。该模式认为认知的本质就是计算,如果把大脑比作计算机ㅤㅤ的硬件,不依赖于身体,就像程序在功能上是独立于硬件的,把认知过程看成计算,认为人只能接受指令算法。如果把某个人收到的刺激信号输入到另外一个人的大脑中,现实情况是,不同的人对世界的感知千差万别。面对同一事物可能会有“春风得意马蹄疾,也可能会有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的惆怅。
  ㅤㅤ其后,联结主义模式进入认知心理学家的视野。大脑是由神经元相互联结构成的复杂信息处理系统,联结主义建构了“人工神经网络”,联结主义模式与符号加工模式在“认知的本质就是计算”这一点上是相同的,认知在功能上的独立性、离身性构成了两种理论的基础。
  ㅤㅤ目前,具身认知是认知心理学研究中的一个新取向。该理论主张认知在很大程度上是依赖于身体的。认知是身体的认知,心智是身体的心智,认知和心智根本就不存在。身体的结构、身体的活动方式、身体的感觉和体验决定了我们怎样认识和看待世界。如果我们拥有蝙蝠的生理结构,我们所感知到的世界就完全不是现在的样子。有些认知内容是身体提供的,“冷、热、温”等概念基于身体感受,以这些概念为基础发展出了其他一些更抽象的概念。如形容情感状态
  (取材于叶浩生、苏得权等的相关文章)
  材料二
  ㅤㅤ有许多实验支持具身认知的假设。例如,有一个实验要求学生参加一个关于耳机舒适度的测试。研究者告诉学生,这种耳机已经在走路、跳舞、听课等情况下进行了测试(
  (1)根据材料一,下列理解与推断正确的一项是     
  A.符号加工模式把人的认知比作计算机的程序。
  B.联结主义模式不把认知的本质看作是计算。
  C.具身认知在认知心理学中一直居主流地位。
  D.根据具身认知,蝙蝠对世界的感知与人一样。
  (2)材料一第二段末尾引用了古诗句,下列对引用目的理解不正确的一项是     
  A.证明不同的人对相同事物可能会有不同的感觉体验。
  B.证明离身认知观把人的身体看成计算机的硬件。
  C.证明认知过程中人不只是像机器一样接收刺激信号。
  D.证明离身认知观的观点有难以解释的现实情况。
  (3)下列观点来自材料一,其中能被材料二的实验直接证明的一项是     
  A.身体的生理结构会影响人的认知。
  B.身体的活动方式会影响人的认知。
  C.有些概念源自身体与世界的互动。
  D.人类的认知过程类似于计算过程。
  (4)根据材料三,下列做法不符合具身教育理念和学习理念的一项是     
  A.学习成语“手舞足蹈”时,手和脚都舞动起来。
  B.上生物课时,带领学生到动物园和植物园研学。
  C.朗诵李白《静夜思》时,随之做抬头低头动作。
  D.上音乐课时,要求学生把手横放在课桌上端坐。
  (5)有同学根据以上三则材料列了下面的表格式提纲,请你填写①—⑤处,帮他补充完整。要求简要概括。
  / 模式 观点 学习理念
  离身认知 ① ② ④
  具身认知 / ③ ⑤
  二、本大题共2题,共28分。(一)阅读下面的文言文,完成第2题。(共18分)
  2.(18分)阅读下面的文言文,完成各题。
  贵廉
  ㅤㅤ汉元帝时,贡禹上书言:“孝文皇帝时,贵廉洁,贾人、赘婿及吏坐赃者,皆禁锢不得为吏。赏善罚恶,罪白者伏其诛,疑者以与民,海内大化,天下断狱仅四百,与刑措亡异。

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