《石钟山记》课后练习

约3300字。

《石钟山记》课后练习
　　课内巩固
　　1.下列对加点词语的解释不正确的一项是（3分）（       ）
　　A．而臆断其有无   臆断：主观地作出判断        B．余自齐安舟行适临汝  适：到……去
　　C．余尤疑之   尤：更加                        D．而陋者乃以斧斤考击而求之  考：考证
　　2. 下列句中加点词语意思相同的一组是（3分）（       ）
　　A.水石相搏    森然欲搏人                      B.名我固当    而此独以钟名
　　C.所在皆是也    觉今是而昨非                  D.传其事以为官戒    此世所以不传也
　　3.下列句中加点词语意思与例句相同的一项是（3分）（       ）
　　例句：彭蠡之口有石钟山焉
　　A.硿硿焉        B.微波入焉        C.如乐作焉        D.若甚怜焉
　　4.下列句中加点词语的活用类型与其它三项不同的是（3分）（       ）
　　A.虽大风浪不能鸣也    B.余自齐安舟行适临汝    C.大石侧立千尺    D.事不目见耳闻
　　5.下列句子中与“得双石于潭上”句式相同的一项是（3分）（       ）
　　A．石之铿然有声者 B．而大声发于水上    C．古之人不余欺也    D．此世所以不传也
　　6.下列对原文内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（       ）
　　A.郦道元，北魏时期官员、地理学家，青州刺史郦范之子。他以毕生心血撰写地理著作《水经注》，成为中国游记文学的开创者，对后世游记散文的发展影响颇大。
　　B.苏轼实地考察石钟山的经过，有山水景物的描绘、人物情态的刻画等等，写得生动形象，跌宕起伏，惊险曲折，使人读来如临其境，如闻其声，如睹其神。
　　C．作者从首段对郦道元、唐李渤的说法持怀疑态度，到最后“叹郦元之简，而笑李渤之陋”，在经过实地考察之后，彻底否定了郦道元、李渤的观点。
　　D．本文不同于一般的记游性散文那样，先记游，后议论，而是先议论，由议论带出记叙，最后又以议论作结。全文首尾呼应，逻辑严密，浑然一体。
　　7.翻译：
　　（1）今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！
　　（2）徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。
　　8. 在诵读全文的基础上，根据结构导图的提示，在空缺处填出相应的内容。