高中语文教材中的素材开发与运用

约14590字。

　　高中语文教材中的素材开发与运用
　　1.《沁园春•长沙》
　　1925年，注定在中国文学史上留下光辉一页。一代伟人毛泽东重游橘子洲，面对绚丽秋景，回忆战斗岁月，不禁诗兴大发，发出了以天下为己任的激情呐喊，成就了不朽之作《沁园春 长沙》。  梁启超先生说，少年强则国强！诚哉斯言。伟人已逝，伟业不朽。当下，一些少年坐拥书香校园，但迷失了方向，迷恋上网，藐视前辈，贪图享乐，无心学习，目标渺茫，发出家事国事关我何事的怪语。殊不知，皮之不存，毛将焉附？家是最小国，国是千万家，在世界的国，在天地的家，有了强的国，才有富的家。2011年3月14日，国务院总理温家宝在回答中外记者提问时动情地说：我应该像一个战士一样，在自己的岗位上坚持到最后一天，做到忧国不谋身，恪尽职守。这是温总理对国家的忠诚表达，对责任的全面阐释，对老一辈革命家精神的传承。我们恰同学少年，风华正茂，当书生意气鹰击长空，加倍努力，学好本领，建设祖国，无悔青春。数风流人物，还看今朝，壮志凌云，可铸辉煌！  【多向解读】  1.榜样。在中国革命蓬勃发展的时代，年轻人是涌入革命洪流还是躲进书斋，是向黑暗妥协还是争取光明，是奋力呐喊还是缄默不语，毛泽东为救民于水火，做出了无愧于时代的选择，参加革命，争取光明，奋力呐喊，鼓舞战友，激励少年，成为时代的光辉榜样！  2.珍惜。我们今天生活在这个和平伟大的时代，无疑是幸福的。没有朝不保夕的生命之忧，没有无以言传的流离之苦。所以，我们更应该立志向，读好书，珍惜现在！
　　2.《鸿门宴》
　　刘邦的势力日益扩大，给项羽造成了威胁。亚父范增力主消灭刘邦，项伯为报私恩，连夜前往刘邦军营密告张良。鸿门宴中，项羽不理睬范增杀死刘邦的暗示。项庄舞剑意在杀刘邦，项伯舞剑却意在保护刘邦。最终，刘邦成功逃脱，项羽错失良机，兵败乌江。
　　【多向解读】
　　1.不要忽略对手的存在。项羽攻入函谷关后，拥有大军四十万，势力强大，士气正旺，颇为自负，鸿门宴上坦然接受刘邦的谢罪，其傲慢轻敌的思想最终为自己的悲剧埋下了祸根。其实，任何时刻都不要忽略了对手的存在；要尊重对手，更要警惕对手。
　　2.不要被花言巧语所蒙蔽。鸿门宴上，刘邦隐藏了自己欲王关中的真实意图，将之推托为小人