广州开发区中学2006年高中语文第四册期末测试卷

共26小题，约6090字。
　　广州开发区中学2006年高中语文第四册期末测试卷
　　出题人：程工     广州开发区中学
　　本试卷分两部分，共四道大题，26小题，共6页，满分为150分。考试用时150分钟。
　　第一部分    阅读鉴赏（共75分）
　　一、古诗文阅读鉴赏（36分）
　　（一）  补写出下列古诗文中空缺的部分。（10分）
　　1、花非花，雾非雾。夜半来，天明去。                ，              。（白居易《花非花》）
　　2、                     ，                   。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。（杜牧《过华清宫绝句三首》）
　　3、昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。               ，              。（李商隐《无题二首（其一）》）
　　4、                     ，                   。若为化得身千亿，散上峰头望故乡。（柳宗元《与浩初上人同看山寄京华亲故》）
　　5、空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。               ，              。（李贺《金铜仙人辞汉歌》）
　　（二）阅读下面两首唐诗，填空并回答问题。（8分）
　　柳
　　李商隐
　　曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。①
　　如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
　　垂柳
　　唐彦谦
　　绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？
　　楚王江畔无端种，饿损纤腰②学不成。
　　【注释】乐游苑：长安东南名胜，地势很高，可俯瞰长安全城，是当时仕女节日游赏之处。断肠天：指繁花似锦的春日，断肠：既销魂，言花之色香使人心醉神摇。② “饿损纤腰”暗含“楚王爱细腰，宫中多饿死”的典故。
　　6、这两首唐诗按诗歌体裁分类都是         ，按内容分类都是         。（2分）
　　7、古典诗歌讲究炼字。前一首诗中的“逐”字和后一首诗中的“绊惹”在用法上有相似之处，请简要分析。（3分）
　　8、这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“柳”的形象？请简要分析两首诗中的“柳”所表现出来的不同情感特点。（3分）
　　（三）阅读下面的文言文段，完成9——13题。（18分）
　　异史氏曰（①）“天子偶用一物，未必不过此已忘（②）而奉行者即为定例。加之官贪吏虐，民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正，受扑责时，岂意其至此哉（③）天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之（④）一人飞升，仙及鸡犬。信夫!”
　　9、依次填入文中括号里的标点符号正确的一组是（3分）
　　A、 ： ； ?  ：　　　　　　 　　
　　B、 ， ， ?  ：
　　C、 ， 。 ， ，　　　　　　　　 
　　D、 ： ； 。 ，
　　10、下列句子中，加点词的解释有误的一项是（3分）
　　A、民日贴妇卖儿                 抵押
　　B、独是成氏子以蠹贫             比喻侵耗财物的胥吏
　　C、受扑责时                     鞭打
　　D、信夫                         诚信
　　11、下列句子中，加点词的用法与“民日贴妇卖儿”的“日”相同的一组是（3分）
　　①景从云合　　               　 ②成以其小，劣之
　　③东望愁泣　　　           　　 ④宰严限追比，旬余，杖至百
　　⑤辄倾数家之产　　　       　　 ⑥得佳者笼养之
　　A、①③④　   　
　　B、②⑤⑥　 　  
　　C、①③⑥　  　 
　　D、②④⑤
　　12、对这段文字的分析，不正确的一项是（3分）
　　A、“一人飞升，仙及鸡犬”虽然含有对封建官僚的讥讽，但具有因果报应观念，反映了作者