约9980字。

　　2023年江苏省扬州市仪征市中考语文模拟试卷
　　一、积累运用。（31分）
　　春华秋实，四季交替变换，悄然中印刻着时间的年轮，见证生命的不凡。我们共同走过了初三难忘的一年，我们在前进路上奋力奔跑，有挥汗耕耘的艰辛，有辛勤付出的收获……走过四季，我们以奋斗照亮新征程。
　　【冬的磨砺】
　　享受冬天，                ，领略那片静谧的轻松；享受冬天，                ，欣赏穿梭的人群中写满沧桑的面孔；享受冬天，             ，倾听一个个娓娓道来的故事；享受冬天，              ，感受大自然的粗guǎng与旷达。守住冬天的这片寂静，抛开心中的忧虑，便会走进抒情诗的意境。站在白皑皑的雪地上，享受纷纷扬扬的柔性，做个儿时的快乐的梦。走在呼啸的山风里，去与冬天较量，去与冬天摔打，去与冬天拥抱。让残酷雕塑你的青春，让挫折铸造你刚毅的灵魂，       ，       ，然后去谱写青春的雄浑。冬天为勇者喝彩，把怯懦者击得粉碎。
　　1.（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）
　　挫折    ▲     粗guǎng     ▲       
　　（2）根据语境，下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（  ▲  ）（2分）
　　①坐在山巅
　　②坐在大都市的立交桥上            
　　③坐在火炉旁
　　④坐在田园的篱笆上
　　A .①④③②         B .①②④③        C .④②③①          D .③②④①
　　2.根据情境，再续写两句。（2分）
　　让残酷雕塑你的青春，让挫折铸造你刚毅的灵魂，   ▲    ，    ▲   ，然后去谱写青春的雄浑。
　　【春的希冀】
　　3.“文学作品阅读探讨”任务中，同学们纷纷发表意见，以下说法不完全正确的一项是（ ▲  ）（3分）
　　A.冬也有别样的温情。如老舍《济南的冬天》一文中，济南的冬天是温晴的，人们在冬天是面上含笑的；《从百草园到三味书屋》中，孩子们享受在百草园雪地捕鸟的乐趣。
　　B.春天是生机勃发的，朱自清的《春》以诗的笔调,描绘了我国南方春天特有的景色，在春境中的人,也精神抖擞,辛勤劳作，充满希望；陶渊明《饮酒》中的“山气日夕佳，飞鸟相与还”也描绘了傍晚诗人欣赏山中春景的感慨。
　　C.莫怀戚《散步》中，母亲熬过严冬，一家人在初春的田野上散步，迎来了生命的希望；《你是人间的四月天》诗人以春风轻灵、春光明媚、春色多变等四月天的季候特征，结尾直抒胸臆，概言“你”就是“爱”，就是“暖”，就是“希望”。
　　D.泰戈尔《金色花》中，“我”突发奇想，变成一朵金色花，与母亲嬉戏，以儿童特有的方式表现对母亲的爱和依恋；贾平凹的散文《一颗小桃树》中，因“孕育着我的梦”而种下它，见证了它在风雨中挣扎、同命运作斗争的顽强精神。
　　4.初中阶段我们学过很多写“春”的古诗文名句，请完成以下整理单。(10分)
　　写作
　　特色 古诗文名句 出处 简要赏析
　　调动
　　感官 谁家玉笛暗飞声
　　①       ▲      李白《春夜洛城闻笛》 从听觉角度写游子闻听笛声而唤起了浓浓的思乡情。
　　②      ▲      
　　③      ▲       白居易《钱塘湖春行》 从视觉、听觉角度描绘鸟儿争春、生机盎然的早春之景。
　　④      ▲      
　　佳木秀而繁阴。 欧阳修《醉翁亭记》 上句从嗅觉角度，写出春天景物的美丽诱人。
　　运用
　　修辞
　　⑤      ▲       
　　⑥      ▲       李商隐《无题》 以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，表达对爱情的至死不渝。
　　落红不是无情物，⑦ ▲         龚白珍《己亥杂诗》 以落花为喻，表明无私奉献之精神。
　　蕴含
　　哲理 ⑧     ▲      
　　江春入旧年。
　　王湾《次北固山下》 夜色未尽，红日已升；江上春早，旧年未过，新春已来，体现时序交替的理趣。
　　⑨      ▲      ，
　　▲       杜甫《春望》 触景生情，移情于物，表达感时伤世之情。
　　【夏的奋斗】
　　5.语言实践活动。话说汉语里的“舟”（12分）
　　【活动一】根据情境，补全对话。（7分）
　　主持人：在汉字的演变过程中，由“舟”本字衍生出很多汉字，让我们探讨字意，领会汉字内涵。
　　小燕：“舟”是象形字。《说文》中记载“舟，船也……以济不通。”可见“舟”的用途是       ▲     （1分）。
　　小欣：“船”由“舟”衍生，但二者又有不同。《说文》中提到：“舟之言周旋也，船之言溯沿也。”可见“船”的用途