上海市2022-2023学年高二下学期期中语文试题（二）

共24题， 约14940字。

　　上海市2022-2023学年高二下学期期中语文试题
　　一、默写与文常
　　1．按要求填空。
　　（1）____________，吾独穷困乎此时也。（屈原《离骚》）
　　（2）____________，形影相吊。（____《陈情表》）
　　（3）高适的《燕歌行》中描写唐军元帅不顾战情惨烈，耽于声色享乐的句子是“____________，____________”。
　　二、选择题组
　　2．按要求作答。
　　(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（   ）
　　《文心雕龙》书名的含义是什么，它有哪些深厚的价值？ 。 。 。 。
　　①为此，刘勰在定林寺跟随僧祐生活的十余年里，遍览名家之作，纵论各种文体，总结创作方法，最终著成《文心雕龙》，它也被奉为“作者之章程，艺林之准的”。
　　②中央民族大学历史文化学院教授蒙曼结合刘勰在《序志》篇中的记载介绍道：“在刘勰看来，‘文心’就是文章的用心、立意，‘雕龙’则指写作要像雕刻龙纹般细腻，才能够创作出有体有用的好文章。”
　　③在它诞生之前，诗文创作虽盛，作品却良莠不齐，文章离经典越来越远，文学评论也没有一定的标准。
　　④可以说，《文心雕龙》是一部应时而生的典籍。
　　A．③①②④ B．④②①③ C．④①③② D．②④③①
　　(2)小祖、小冲、小之和小路根据对《红楼梦》情节的理解，给小说配人物插画，下列构思中，角色与物件搭配合理的有几项？ （   ）
　　①妙玉扇炉沏茶    ②宝钗服用药丸    ③湘云手把烤肉   ④黛玉凭栏钓鱼
　　A．1项 B．2项 C．3项 D．4项
　　三、论述类文本阅读
　　阅读下文，完成下面小题。
　　模拟“椋鸟相随降落”，AI的“群体智能”或走得更远？
　　何静
　　①荀子说：“人力不若牛，走不若马，而牛马为用，何也？曰：人能群，彼不能群也。”那多少个体才能构成荀子意义上的“群”，并获得超越个体的智能和行动力？从古希腊开始，西方知识体系中的个体主义导向就已经确立，行为动物学受此影响在19世纪成为独立学科。绝大多数的生物学家主张，通过探究个体的行动模式来理解更高层级的群体模式。
　　②将群体行为还原为个体行为进行“自下而上”的研究方法是主流进路。然而，通过对银鸥、