约20430字。

　　高考多元思辨类作文思路指津（三元二元一元 ）
　　第一部分  三元思辨类作文
　　话题1：识变、应变、求变
　　标题：因时而变，奔赴山海
　　【开头段】明者因时而变，知者随事而制。谋发展、抓改革、促创新，必须主动适应时与势的变化。正如材料中所说，面对百年未有之大变局，青少年当抢抓机遇、应对挑战、勇毅前行，因时而变，奋进新征程；奔赴山海，建功新时代。
　　【论证段】以“拼”的精神，增长识变之智——行到水穷处，坐看云起时。
　　以“闯”的劲头，掌握应变之方——掬水月在手，以创造奔赴。
　　以“实”的作风，涵养求变之勇——云程始发轫，未来月满楼。
　　【结尾段】往事作序，来日为章。今年的中国，希望与挑战并存。新征程上，我们当顺应时代潮流，坚持变中求新、变中求进、变中突破，在准确识变、科学应变、主动求变中，永不僵化、永不停滞，奋跃而上、真抓实干，创造新的不凡业绩。
　　话题2：担起、放下、看开
　　标题：勇担起，能放下，应看开
　　【开头段】弘毅任重，儒家启人担起，担起仁、义、礼、智、信；抛却怨鄙，佛家示人放下，放下痴、嗟、嗔、怨、怒；依天顺理，道家醒人看开，看开成、败、得、失、错。担起，放下，看开，人生漫漫，一路逶迤，彧彧花繁。
　　【论证段】智者乐水。自强不息，厚德载物。担起，是一份社会责任、家国担当。
　　水随方圆。一念放下，万般自在。放下，是一份坦荡淡泊、涅槃寂静。
　　上善若水。依道而行，顺应规律。看开，是一份道法自然、致虚守静。
　　【结尾段】仁为己任，死而后已，儒家讲求谋义而后动，勇担起；普济天下，诸法无我，佛家笃信诸行无常无害为道，能放下；天得一清，地得一宁，道家崇尚水善利万物而不争，应看开。时序流转，星燧贸迁，我辈于奔涌的时代大潮中，当担起，放下，看开。
　　话题3：进档、倒档、空档
　　标题：及时换档 ，因时而变
　　【开头段】历史洪流滚滚而去,时代潮流瞬息万变,身处其中的我们驾驶人生之船极易陷入迷茫的游涡。面对外部环境的改变,我们应当锻练出强大的断决力和洞察力,及时调整方法,进退有度,来去自如。
　　【论证段】行驶在人生之路上,我们可以用不同的档位调整状态,归正方向；前进是人生的常态,但我们决不能忽视退与止的功用；退,不是畏缩,而是心灵的进步。
　　【结尾段】面对外物的改变,我们当代青年亦应用好进退止之法,进而不躁,退而知时,止而知思,唯有自如之心方能见难知法,见危而化。这样的努力,才会事半功倍,同时养心静气,达到人格的升华。路亦漫长,行亦致远,奋辑笃行,不负韶华。
　　话题4：俯视、仰视、平视
　　标题：俯仰之间，平等相待