《苏武传》检测练习

约12550字。

　　10《苏武传》检测练习
　　一、选择题
　　1．对加点词解释不正确的一项是(　　)
　　A．虞常果引张胜  　　　(引：牵攀、招供)
　　B．扶辇下除，触柱折辕  　　　(除：殿阶)
　　C．恐前语发  　　　(发：揭露、暴露)
　　D．阴相与谋劫单于母阏氏归汉  　　　(阴：阴谋)
　　2．下列句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是(　　)
　　A．少以父任，兄弟并为郎      恐前语发，以状语武
　　B．乃徙武北海上无人处        使牧羝，羝乳乃得归
　　C．久之，单于使陵至海上      宜皆降之
　　D．虽生，何面目以归汉        虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之
　　3．下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（   ）
　　A．君因我降，与君为兄弟    欲因此时降武
　　B．始以强壮出     空以身膏草野
　　C．请毕今日之欢，效死于前    陵与卫律之罪上通于天
　　D．乃徙武北海上无人处    于是赵王乃戒五日
　　二、小阅读-课内
　　4．下列对课文里的有关内容解说正确的一项是（   ）
　　A．《包身工》以时间为主线，叙述“包身工”一天的生活与做工，表现他们恶劣的居住条件、饮食条件、做工环境以及放工时收到的“欺压”；又以包身工制度为副线，讲清包身工的来历、帝国主义雇佣包身工的原因、“包身工”受到的“三大威胁”“三大危险”，控诉包身工制度的罪恶。
　　B．《苏武传》中苏武在被囚禁和“徙北海”之前两度要自杀，之后又想方设法要活下去，看似矛盾实际上不矛盾，是一心维护汉朝荣誉、利益和尊严的表现。之前要自杀是为了避免身心受苦，避免给朝廷、国家带来屈辱；之后坚强活下去，是坚信可以活着回到朝廷，也为了要表明大汉使节的意志不可征服。
　　C．《人的正确思想是从哪里来的》阐述了人们认识的两次飞跃。第一次飞跃是由客观物质到主观精神，由存在到思想；第二次飞跃是由物质到精神，由思想到存在。
　　D．《屈原列传》中“上称帝喾，下道齐桓”中的“齐桓”与《过秦论》中“齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵”这四君子都生活在战国时代，齐桓公依靠着四君子成就霸业。
　　5．对《苏武传》一文赏析不正确的一项是(　　)
　　A．《苏武传》生动刻画了苏武“富贵不能淫，威武不能屈”这一爱国志士的光辉形象。作者采用写人物传记经常运用的纵式结构来组织文章，以顺叙为主，适当运用