《插秧歌》同步练习3

约10520字。

　　6.2《插秧歌》同步练习2022-2023学年统编版高中语文必修上册
　　一、古代诗歌阅读
　　阅读下面这首宋诗，完成下面小题
　　插秧歌
　　杨万里
　　田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
　　笠是兜鍪①蓑是甲，雨从头上湿到胛。
　　唤渠朝餐歇半霎②，低头折腰只不答。
　　“秧根未牢莳未匝③，照管鹅儿与雏鸭。”
　　【注释】①兜（dōu）鍪（móu）：古代打仗时戴的头盔。②渠：他。半霎：半晌，一会儿。③莳：移栽植物，这里指插秧。匝：满。
　　1．下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（   ）
　　A．首联写紧张繁忙的劳动场面：全家老少一齐出动，各尽所能，配合默契。四个动词“抛”“接”“拔”“插”准确地刻画出这家老小低头插秧、全神贯注的神态。
　　B．颔联采用夸张和白描手法写天公发威，大雨滂沱的景象，充溢着一股火药味儿，暗示抢插稻苗无异一场紧张的战斗。同时极写雨势之猛，插秧之艰辛。
　　C．颈联诗人巧妙地插入了画外音：农妇招呼农夫暂憩片刻且用早餐，可是农夫照样低头弯腰劳作，这就意味着劳动紧张到了极点，分秒不能停。
　　D．全诗生动地描绘了江南农户全家总动员插秧的情景，前四句，纯用描写手法，极富表现力。后四句宛若一组特写镜头，绘形绘声。全诗写得新、奇、活、快，充分体现了诚斋体的风格。
　　2．请将杨万里的这首诗和白居易的《观刈麦》进行比较，说说它们同是写紧张繁忙的劳动图景，但在塑造的农人形象和作者的情感态度上有什么不同。
　　阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
　　插秧歌
　　杨万里
　　田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
　　笠是兜鍪①蓑是甲，雨从头上湿到胛。
　　唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：
　　“秧根未牢莳未匝②，照管鹅儿与雏鸭。”
　　【注】①兜鍪(móu)：古代战士戴的头盔。②莳(shì)：移栽，指插秧。匝：遍；满。
　　3．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是
　　A．首联写热火朝天的劳动场面：田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插，暗示分工精细明确。
　　B．颔联点明雨中抢插的情形：以“兜鍪”和“甲”借代，暗示抢插稻苗无异于一场战斗。
　　C．颈联写劳作的忘我程度：家人送饭让歇一会儿却无人答话，抢插的紧张程度不言而喻。
　　D．尾联写田夫对送饭的人的回答：抢插还未结束，稻苗还未栽稳，体现了农夫的吃苦耐劳。
　　4．这首《插秧歌》似是率口而出，却又不失耐人寻味的新鲜之意和活泼之趣，请结合诗句简要分析。
　　阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
　　插秧歌
　　杨万里
　　田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
　　笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
　　唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：
　　“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。”
　　注：莳未匝，插秧没有完成。
　　5．插秧时节农家的繁忙在诗中有哪些具体表现？请加以概括。
　　6．“笠是兜鍪蓑是甲”一句用了哪种修辞手法？简要说明其表达效果。