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语文教学资源

2023年山西省大同市中考一模语文试卷

人教版初中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
1013 KB
教材版本
人教版
适用分类
中考模拟试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2023/3/20 15:56:06

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约8530字。

2023年山西省大同市中考一模语文试卷
  同学们,打开这份试卷如同开启一趟语文之旅,让我们一起放眼生活的多彩,倾听岁月的回响,感知心灵的跳动,享受语文世界的无穷魅力。
  一、读??书
  1.鲁迅先生曾这样赞扬中国的书法艺术:“它不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的美感,它不是舞却有舞的节奏,它不是歌却有歌的旋律。”请赏读下面四幅书法作品,找出对其评价恰当的两项。
  A.作品【甲】是楷书,行云流水,飘逸舒展
  B.作品【乙】是篆书,笔法古朴,粗细均匀
  C.作品【丙】是草书,笔画简省,笔意连绵
  D.作品【丁】是隶书,字形扁阔,体势开张
  2.古诗文名篇寄寓着丰富的情思,蕴含着深刻的哲理,值得我们反复诵读、认真体会。下面是小智同学在“我爱古诗文”阅读分享会上的发言稿,请带他补全空缺处的古诗文原句。
  我爱古诗文,因为这里有情趣,有理想,有古人的情怀与哲思。从诗文中,我读出了豪情壮志:“长风破浪会有时,____________”,抒发勇往直前的乐观精神;“____________,一览众山小”,蕴含登临绝顶的豪迈气概;“不畏浮云遮望眼,____________”,体现变法革新的政治理想。从诗文中,我读出了家国忧思:“今天下三分,益州疲弊,____________”,是诸葛亮心系蜀国的忧心忡忡:“____________,心忧炭贱愿天寒”,是白居易悲天悯人的仁者情怀;“____________,____________”(《治秦淮》),是杜牧对达官贵人寻欢作乐的忧虑愤慨。从诗文中,我还读出了深刻的哲理:“海日生残夜,____________”揭示了新旧更迭、季节交替的自然理趣;“____________,柳暗花明又一村”传递出困境中孕育着希望的人生思考;“野马也,尘埃也,____________”道出了天地万物皆有所依凭的客观规律。
  二、读??思
  (一)
  春节是中华民族重要的传统节日,承载着国人的丰富情愫。2023年寒假,学校举办了“欢庆新春佳节??传承优秀文化”线上联欢会。
  【开场节目:送新春祝福】
  主持人    辞暮尔尔,烟火年年。我们撕下日历的最后一页,在漫天飞雪里和新年撞个满怀。且在新年的钟声里举杯,爱这新生的来路和狂奔的人间。
  初一学生  这一年,我们稚气未脱,带着憧憬,步入初中。秋季运动会,同学们团结拼搏,活力无限;疫情突至,线上课堂,同学们自律自强,慎终如始。这一年有过迷茫,更多的则是成长,我们衷心祝愿:这一年过往皆为序章!
  初三学生  新一年,我们____________我们衷心祝愿:新一年学子未来可期!
  教师代表  这来年,愿明媚阳光,送给你温暖;鸟语花香,捎给你甜蜜;知己好友,带给你快乐。愿我们的学校蒸蒸日上,我们的祖国繁荣昌盛!我们衷心祝愿:这来年人间喜乐安宁!
  主持人    请在这个粲然人间,自由热烈,不惧岁月漫长。愿零点时分你我焕然一新,所愿所盼,皆得所偿。愿你我永远热爱,永远向着繁花锦簇的方向,踏欢歌而行,乘长风而往!
  3.假如你是节目表演者中的一员,如何以初三学生的身份表达你的新春祝福?请把你要说的话写下来。
  【互动节目:对如意春联】
  4.春联是镌刻在新年里的符号,凝聚着美好的祝福和愿景。联欢会上同学们安排了对对联的互动游戏。请根据小语同学拟写的上联,对出下联。
  上联:辞旧岁学子追求梦想 下联:____________
  【创意节目:品书香年味】
  “年”作为中国人岁月的坐标和情感的寄托,千百年来,沉淀在各类经典著作中,形成文化记忆。小文同学找到了名著中洋溢着“年味”的片段。
  【甲】新年后,九点多钟,铺户的徒弟们就已吃完早饭,来到此地。各色的货摊,各样卖艺的场子,都很早地摆好占好。祥子来到,此处已经围上一圈圈的人,里边打着锣鼓。他没心去看任何玩艺儿,他已经不会笑……他舍不得北平,天桥得算一半儿原因。每逢

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