高考古诗词考查趋势

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高考古诗词考查趋势
　　在高考中，诗歌鉴赏题是重点考查的内容，而它恰恰又是学生失分非常多的题型。这就要求我们对此题型进行深入的探究，了解高考命题思想，明确高考命题特点，把握高考命题规律，探寻高考命题趋势，从而进行科学合理的备考。
　　（一）命题思想
　　2019年公布的《中国高考评价体系》提出了涵盖考查目的、考查内容、考查要求和考查载体的“一核四层四翼”整体架构，是新高考内容改革和命题工作的理论支撑和实践指南，昭示着高考综合改革进入新赛道。“一核”对标考查目的，即为什么考？“四层”对标考查内容，即考什么？“四翼”对标考查要求，怎么考？而情境和情境活动是考查的载体。
　　（二）题型设置
　　纵观近几年新课标高考试题，诗歌鉴赏题的题型以选择题、填空题与简答题为主。具体说来，全国甲卷、乙卷，新高考I卷、II卷，诗歌鉴赏题题型基本固定下来，设题数目为两个小题，一道客观选择题，一道简答题，分值为9分。自主命题的北京、上海、天津、浙江四省市题型设置与分值有所不同：浙江卷中，诗歌鉴赏题设两个小题，一道填空题，一道简答题，分值为8分。天津卷设置了3个小题，一道选择题，两道简答题，分值为8分。
　　（三）选材特点
　　1. 从体裁来看：以诗为主，兼顾考词。2022年高考全国甲卷、全国乙卷、新高考II卷都考查的诗，新高考I卷考查的词；2021年高考全国甲卷、新高考I卷、新高考II卷都考查的诗，全国乙卷考查的词；2020年高考新高考I卷、新高考II卷、全国卷I、全国卷II、全国卷Ⅲ都考查的诗。
　　2. 从朝代来看：以唐宋诗词为主，兼顾其他朝代。近三年的13套全国卷均出自唐宋诗词；2021年的浙江卷考查了清代吴伟业的词。
　　3. 从作者来看：以熟悉的作者为主，兼顾陌生作者。近三年的13套全国卷中，我们熟悉的作者有：李白（2022新高考II卷）、欧阳修（2022全国甲卷）、文同（2022全国甲卷）、王勃（2022全国乙卷）、陆游（2021新高考II卷、2020全国卷Ⅲ）、辛弃疾（2021全国乙卷）、王安石（2020全国卷II）、杜甫（2020新高考I卷）等，比较陌生的作者有：魏了翁（2022新高考I卷）、杨巨源（2021新高考I卷）、陈师道（2021全国甲卷）、陆龟蒙（2020全国卷I）、韩驹（2020新高考II卷）等。
　　4. 从选题来看：主要选熟悉作者的陌生作品，或者选陌生作者的代表作，以保持试题的陌生度。（1）熟悉作者的陌生作品，如2022年新高考Ⅱ卷选的是李白的《