共23题，约11680字。

　　天津市重点中学2022-2023学年高三上学期1月月考 语文
　　本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，共 150 分，考试时间 150 分钟。考生务必将答案写在相应的位置上，按照智学网上对应题号，拍照上传答案。
　　祝各位考生考试顺利!
　　第Ⅰ卷（33 分）
　　一、（共 18 分，每小题 3 分）
　　阅读下面的文字，完成下列小题。
　　对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式 而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。对联兼诗歌散文之长，内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等等， 。对联与我们语文的学习密切相关。通过对联的学习，可以使我们学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。在中国传统教育中，对对子一直是训练学生文字基本功的重要方法。鲁迅在《从百草园到三味书屋》中所说的对课就是学习对对子，教师出上句，学生作虚实平仄对应的下句，以练习对仗。鲁迅少年时，曾以“比目鱼”巧对先生所出的“独角兽”，颇受夸赞。对联讲究炼字，更讲究炼意。作对联需要对每个字反复推敲、仔细琢磨，但是好的对联却又要求不见斧凿之痕， ，宛若天成。对联与生活 ，凡身边事、眼前景等皆可入对联。
　　1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（  ） A．演变 包罗万象 信手拈来 息息相关
　　B．演化    兼容并包      信手拈来      休戚相关C．演变    兼容并包      唾手可得      休戚相关D．演化 包罗万象 唾手可得 息息相关
　　2. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
　　A．通过对联的学习，可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法。B．通过对联的学习，我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。 C．学习对联，我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。 
　　D．学习对联，可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法。3．下列对联与所描述的人物对应不正确的一项是（ ）
　　A. 集群圣之大成，振玉声金，道通中外；立万世之师表，存神过化，德合乾坤——孔子B. 何处招魂，香草还生三户地：当年呵壁，湘流应识九歌心——屈原
　　C. 诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心——杜甫D. 写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分——曹雪芹
　　阅读下面的文字，完成下列小题。
　　材料一：
　　“睡前拖延”是荷兰学者Kroese 等人提出的概念，是指个体在可以自由选择的情况下，习惯性地推迟其预定的就寝时间的行为。这一概念在国内常被称为“晚睡强迫症”或“习惯性熬夜”。已有许多研究表明，习惯性睡前拖延带来的睡眠不足会导致激素异常和免疫力下降，使人们患糖尿病、肥胖症、癌症、心血管疾病、神经精神疾病和慢性感染等各种疾病的风险加大。
　　由于每个人的生物钟存在个体差异，所以其睡眠——觉醒节律也不同。睡眠——