话题作文扣题五法

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话题作文扣题五法
一、调整四语顺序法
话题作文审题是非常重要的写作环节，话题作文要想在立意上不出偏差，就得踏踏实实，从审题做起。通常，话题作文的命题由四个部分组成：材料语、提示语、话题语和要求语。若从合理的审题顺序看，应打破前三者的排列顺序，更符合学生考场思维顺序。
首先，要把视点锁定在话题语上
不少学生还没有打破类似材料作文审题的步骤，往往是先看材料，再看话题，最后看要求。其实，这种做法用在话题作文上已经非常不合适了。我们知道，第一印象很重要。有不少同学正式由于先看了材料，被材料中的只言片语锁定了目光，于是就开始有感而发，大写特写，竟全忘了顾及话题。比如2002年高考话题“心灵的选择”，有人看了材料后，立即把文章中心定位在“助人为乐”“助人等于助己”之上，可实际上，本次话题是“心灵的选择”，写作重点应是“心灵是如何选择的”所以，审题的第一步，应先看话题语，明确写作的对象、范围和重点，以加深写作前的印象，在下笔前做到“心中有数”。
其次、用材料语理解话题语含义
明确了话题内容之后，就得考虑，这个话题是什么意思，应该怎样正确理解，这就需要审题的第二步：借材料语理解话题含义。材料语在作文中有很大作用，它能够揭示话题内涵，使话题具体化、形象化，借助它，我们便能准确理解命题者的意图。就拿2003年的高考作文题来说，乍一看，“感情亲疏”和“对事物的认知”似乎风马牛不相及，一个讲的是“人与人、人与事物在感情上的关系”，一个讲的是“人对事物的认识问题”，怎样把这两者统一起来？怎样在此基础上确立文章的中心观点？若仅孤立地看话题语，可能须费一番脑筋，但认真阅读材料语，略做思考后，我们就可“对号入座”。“感情亲疏”就是对寓言中的三个人物而言的：“富人”与“儿子”感情亲近，与“邻居家老人”感情疏远。正因为这样，面对大雨坏墙，虽然“儿子”与“邻居家老人”所提建议一样：“不修好，一定会有人来偷窃”。但当晚上富人家丢了东西以后，富人就不能正确处理问题了。他并没有认为“儿子”和“邻居家老人”都很聪明，也没有怀疑他们都是贼，而是依据感情感情亲疏分别对待了：感情近的儿子，他认为“聪明”，感情远的邻居家老人，他怀疑是“小偷”。这样，借助材料语我们可以初步理解话题语：人们对事物的认知不一定是客观的，现实生活，感情的亲疏远近往往决定着对事物认知的正误深浅。由此，话题含义便豁然开朗了。
第三，审读提示语打开写作思路