2022-2023学年七年级上册第四单元语文能力提升训练

约6480字。

　　2022-2023学年七年级语文上册：第四单元能力提升训练
　　一、积累与运用
　　1．下列词语中的加点字，每组读音都不相同的一项是（    ）
　　A．竹篾/轻蔑   别扭/告别   摔碎/草率了事
　　B．暮色/帷幕   妥帖/字帖   晦涩/诲人不倦
　　C．折损/陨落   星宿/露宿   陡峭/悄然兴起
　　D．契约/楔形   冶炼/陶冶   驿站/络绎不绝
　　2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（    ）
　　A．我们想要成就一件事情，必须认准一个目标，持之以恒，不能见异思迁，三心二意。
　　B．牧羊人几十年如一日，坚持种树，靠一已之力，将不毛之地变成富饶的田园。
　　C．这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来
　　D．我们班的同学来自市内不同的小学，老师发现大家的英语口语水平参差不齐。
　　3．对课文理解有误的一项是（   ）
　　A．《走一步，再走一步》，是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，定能战胜一切困难。
　　B．《植树的牧羊人》以时间为顺序，以荒原到绿洲的变化为线索，通过一个孤独的牧羊人的故事，赞美了默默耕耘、无私奉献的精神。
　　C．《纪念白求恩》一文先叙后议，叙得简明扼要，议得精辟恳切，为议而叙，论从叙出，二者有机结合。
　　D．《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切。
　　4．下列各句中没有语病的一项是（   ）
　　A．组织学生学习英雄人物的感人事迹，能让青少年在潜移默化中产生见贤思齐、崇美向上，是非常有益的。
　　B．实施“双减”政策以来，学校陆续开设了围棋班、音乐班、兴趣班和舞蹈班，丰富了大家的课余生活。
　　C．在日常教学中，老师们要注重培养学生自主学习、自助探究的水平，让学生取得真正的进步。
　　D．对今天的青少年来说，《西游记》也许更像一个励志故事，它鼓励大家不畏艰难险阻，为实现理想而披荆斩棘。
　　5．将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（   ）
　　①记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。
　　②母亲这样地整日劳碌着。
　　③这个时期，母亲教给我很多生产知识。
　　④有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。
　　⑤我到四五岁时就很自然地在旁边帮他的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。
　　A．②⑤①④③ B．②③①⑤④ C．③④②①⑤ D．④⑤③①②
　　6．用课文原句填空。
　　（1）《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是“______________________，______________________”。
　　（2）《诫子书》中强调学习、成才、立志三者关系的句子是“______________________，______________________，______________________”。
　　7．班级开展“少年正是读书时”主题活动，请你参与并完成任务。
　　(1)阅读下面的材料，简要概括其内容。
　　从2020年4月持续至2020年12月的河南省“2020全民阅读”系列活动，内容丰富，包括弘扬黄河文化系列活动、培训推广计划、河南省公共图书馆未成年人阅读服务联盟活动、文旅融合活动、文化扶贫活动、古籍保护传承与展示项目、中原阅读榜、“2020