八年级下册课内文言文阅读训练1

有4330个字。
八年级（下）语文总复习之文言文阅读
设计：方银官
一《马说》
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰“天下无马！”呜呼|！其真无马邪？其真不知马也。
1．解释下列加点字词。
（1）才美不外见  同“现 ” 显露            （2）一食或尽粟一石  有时         
（3）策之不以其道  方法                   （4）只辱于奴隶人之手     受屈辱     
2．下列加点字词意思一样的是（  B    ）
  A．故虽有名马             虽有千里之能
  B．食马者不知其能千里而食也     食之不能尽其材
  C．马之千里者              鸣之而不能通其意
  D．虽有千里之能，          安求其能千里也
3．表示作者观点的句子是“世有伯乐，然后有千里马”。 文中揭示千里马悲惨命运的句子是“只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”，揭示千里马被埋没的原因的句子是“食马者不知其能千里而食也”。
4． 翻译下列句子。
（1）且欲常马等不可得，安求其能千里也？
    尚且想普通的马等同也不可能，怎么能要求它日行千里呢？                                                                           
（2）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意
    驱使它不能按照正确的方法，喂养它不能竭尽它的才能，它叫却不能通晓它的意思。                                                                           
5．课文说的是马，其实论的是人，想一想“千里马”“伯乐”“食马者”各比喻什么？表
二《陋室铭》
山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
1．将横线上的内容填好。
2．解释下列加点词。
（1）往来无白丁  没有什么学问的人                   （2）可以调素琴  不加装饰的琴                 
（3）无案牍之劳形  使……劳累                     （4）惟吾德馨    品德高尚