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海南省2022年中考作文解读及范文引路:不放弃

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适用分类
中学作文 / 各类作文指导
教材版本
人教版
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docx
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更新时间
2022/9/17 7:34:59

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约5130字。

  2022年海南中考作文
  ● 真题呈现:
  “七一勋章”获得者张桂梅老师在《致年轻人的一封信》中写道:“孩子们,你们每个人都需要有一个人生大目标,去帮助你们走过那些痛苦的、坚持不下去的时刻。但大目标就像一座高山,需要长久地攀登。你们还需要找到一条上山的路,在每天的日常里完成一个个具体的小目标,一步步扎实地往上爬。爬着爬着,或许就走过了那一段黑暗的路,拨云见日。”
  今年“五四”青年节到来之际,诺贝尔文学奖获得者莫言也给全国青年朋友们写了一封特别的信《不被大风吹倒》。在信中,莫言分享了在艰难时刻给他带来力量的两个故事,其中一个是,爷爷带着他与狂风对峙并最终战胜狂风的经历。他勉励大家:“一个人可以被生活打败,但不能被生活打倒。道阻且长,行则将至。”
  阅读以上材料,你有哪些认识和感悟?请任选一题作文。
  (1)根据以上材料,自选角度和立意,拟写题目,写一篇记叙文或议论文。
  (2)给你的学弟学妹或亲朋好友写一封信,分享阅读以上材料的心得体会。
  (3)作家莫言在信中分享爷爷带着他与狂风对峙并最终战胜狂风的故事时,写道:“小时候,我跟爷爷去荒草滩里割草,归程时天象诡异,一根旋转着的黑色圆柱(龙卷风)向我们逼过来,并且伴着沉闷如雷鸣的呼隆声。”这期间会发生什么事,具体情景又是怎样的?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。
  要求:①书写工整,卷面整洁;②不少于500字;③不得泄露个人信息,凡涉及真实地名、校名、人名,请用XX代替;④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
  ● 审题:
  (1)根据张桂梅老师在《致年轻人的一封信》将大目标分解为小目标,可思考学会分解、将大化小、积小胜为大胜等;根据“你们还需要找到一条上山的路”,可思考千里之行始于足下、寻找突破口等,根据“一步步扎实地往上爬”,可思考脚踏实地或一步一个脚印等,根据“爬着爬着,或许就走过了那一段黑暗的路,拨云见日”,可谈思考坚持就是胜利、黎明前的黑暗等。根据莫言《不被大风吹倒》中的“一个人可以被生活打败,但不能被生活打倒”,可思考永不放弃、承认失败是为了更好地搏击等,根据“道阻且长,行则将至”,可思考不惧艰险勇往直前、只有付出行动才能取得胜利等。
  (2)根据张桂梅老师在《致年轻人的一封信》将大目标分解为小目标,可思考学会分解、将大化小、积小胜为大胜等;根据“你们还需要找到一条上山的路”,可思考千里之行始于足下、寻找突破口等,根据“一步步扎实地往上爬”,可思考脚踏实地或一步一个脚印等,根据“爬着爬着,或许就走过了那一段黑暗的路,拨云见日”,可谈思考坚持就是胜利、黎明前的黑暗等。根据莫言《不被大风吹倒》中的“一个人可以被生活打败,但不能被生活打倒”,可思考永不放弃、承认失败是为了更好地搏击等,根据“道阻且长,行则将至”,可思考不惧艰险勇往直前、只有付出行动才能取得胜利等。
  (3)根据题干“发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文”可知,本题是想象作文。联想的点是“这期间会发生什么事,具体情景又是怎样的”,结合“小时候,我跟爷爷去荒草滩里割草,归程时天象诡异,一根旋转着的黑色圆柱(龙卷风)向我们逼过来,并且伴着沉闷如雷鸣的呼隆声”可知,具体想象“我和爷爷”割草时的样子和天气变化的情景以及我和爷爷如何战胜的。
  ● 立意:
  (1)根据对题意的理解,选择自己感触最深的一点,确定立意和选材的方向,如学会分解是一种人生智慧。然后,根据自己熟悉的体裁选定文体。如写成记叙文,应讲述与立意相关的故事,要写清楚时间、地点、人物,起因、经过和结果;要用心理描写写出自己的感受,用议论抒情语句点明

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