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中考作文指导:扣得准,分得开——怎样设置并列式分论点

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适用分类
中学作文 / 各类作文指导
教材版本
人教版
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docx
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更新时间
2022/9/14 6:40:57

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约10110字。

  扣得住 分得开
  ——怎样设置并列式分论点
  按并列式恰当设置分论点,从建构理论角度看,这种结构可以体现文章结构中的“建筑美”,能使议论文论证的角度和层次清楚、分明,结构严谨,从而更加有力地证明中心论点。
  一、根据结论析原因
  逻辑学原理告诉我们,事物间存在必然的内在联系,透过原因抓住本质,是议论文陈述观点的重要手段。把标题或中心论点作为结论的逆向分析产生的原因,其中的几个主要原因,就可设置为几个分论点,即对“结论”问“为什么”。如优秀作文《因材施教,发展自我》,对标题或中心论点发问:“为什么要因材施教才能发展自我?”作答如下:“要因材施教,是因为先天条件不同”,“要因材施教,是因为不能按一个模板育人办事”,“要因材施教,是因为有利于发展个性”。作答的内容自然就形成了文章的三个分论点。
  二、根据问题找办法
  把标题或中心论点作为一个问题,寻找解决问题的办法,即对“问题”问“怎么办”。这些解决问题的具体办法,就可设置为文章的分论点。如优秀作文《做一个幸福的人》对标题或中心论点发问:“做一个幸福的人,该怎么办?”作答如下:“做一个幸福的人,要先学会欣赏”,“做一个幸福的人,要先学会感动”,“做一个幸福的人,要先学会感恩”。作答的内容也就形成了文章的三个分论点。
  三、根据前提推结果
  从认识论的角度看,人们对事物结论的推论方式是多元的。把标题或中心论点作为前提,去推断在这个前提下会产生怎样的结果,是人们认知的一种基本方式,即对“前提”问“会怎样”。随后进行回答,也可形成文章的分论点。如优秀作文《伴着理想前行》,把标题作为“前提”发问:“伴着理想前行会怎样?”作答如下:“伴着理想前行,拥有绚丽的人生”,“伴着理想前行,拥有坚定的本心”,“伴着理想前行,抵御生命中的困难”。作答的内容同样形成了文章的三个分论点。
  四、根据论点明对象
  把中心论点中的关键词列出来,明确它涉及到的人、物,即问“涉及的人、物有哪些”。找出自己熟悉的并将其按一定的标准分为几类,就形成了文章的分论点。如优秀作文《语言是沟通的钥匙》,其中心论点是“恰如其分的语言表达,利于沟通感情”。将中心论点中的关键词“恰如其分的语言表达”“沟通”列出来后,对其发问:“恰如其分的语言表达,在沟通感情方面有哪些作用?”作答如下:“恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通”,“恰如其分的语言表达,利于友情的沟通”,“恰如其分的语言表达,利于工作的沟通”。作答的内容清晰地形成了文章的三个分论点。
  五、根据标题作解说
  写作知识特别强调标题的作用,议

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