2023届上海高考语文复习古代诗歌阅读：写景抒情类

约22480字。

　　古代诗歌阅读：写景抒情类
　　阅读下面的诗歌，完成小题。
　　溪居即事
　　唐•崔道融
　　篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。
　　小童疑是有村客，急向柴门去却关。
　　1．本诗从体裁上看，属于___________。
　　2．对本诗理解不恰当的一项是（     ）
　　A．这首诗写眼前所见，信手拈来，自然成篇。所写虽日常生活小事，却能给人以美的熏陶。
　　B．第一、二句描绘了春日农村的寻常小事，由近及远，极富有动感，生气盎然、意趣十足。
　　C．这首诗纯用白描，朴素自然，平淡疏野，洗尽铅华，得天然之趣，诗味浓郁、意境悠远。
　　D．这首诗静中寓动，动中见静，在水乡宁谧的意境中，一派浓郁的乡村生活气息扑面而来。
　　3．请任选角度，赏析划线句。
　　阅读下面的作品，完成下面小题。
　　使东川•南秦雪①
　　唐   元稹
　　帝城寒尽临寒食，骆谷春深未有春。
　　才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。
　　千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。
　　飞鸟不飞猿不动，青骢御史上南秦。
　　[注]①此诗是元稹被贬四川通州之时，途径骆口驿所作。
　　4．这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是（       ）
　　A．一联 B．两联 C．三联 D．四联
　　5．对本诗分析不恰当的一项是（       ）
　　A．首联“寒食”“春深”突出节令变换、路程逼远。
　　B．颔联“才”“已”两个副词，写出蜀道天气突变。
　　C．颈联的比喻运用与“千树万树梨花开”异曲同工。
　　D．全诗的语言浅显质朴，多以口语入诗，辞浅意哀。
　　6．从情景关系的角度，赏析本诗后两联是如何表达作者情感的。
　　阅读下面的诗歌，完成下题。
　　游凤林寺西岭
　　（唐）孟浩然
　　共喜年华好，来游水石间。
　　烟容开远树，春色满幽山。
　　壶酒朋情洽，琴歌野兴闲。
　　莫愁归路暝，招月伴人还。
　　7．从体裁看，这首诗属于（     ）
　　A．律诗 B．绝句 C．古体诗 D．曲子词
　　8．以下评价适用于本诗的一项是（     ）
　　A．典雅绮丽 B．清新明快 C．豪迈奔放 D．空灵飘逸
　　9．全诗是怎样表现作者情感的？请结合具体诗句加以分析。
　　阅读下面的诗歌，完成各题。
　　《书愤》
　　【宋】陆游
　　早岁那知世事艰，中原北望气如山。
　　楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
　　塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
　　出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
　　《水龙吟•登建康赏心亭》
　　【宋】辛弃疾