高中语文名著阅读：把握名著相关情节、内容

约31410字。

　　高中语文名著阅读-把握名著相关情节、内容
　　1．下列各类戏剧作品，情节与《史记》无关的一项是（     ）
　　A．元杂剧       《萧何月夜追韩信》 B．京剧       《空城计》
　　C．越剧       《卧薪尝胆》 D．话剧       《大风歌》
　　2．学校读书文化节开展了以“从《乡土中国》的视角，窥破《红楼梦》里的诸事结局”为主题的整本书阅读主题活动。请参照示例，从以下两个问题中任选一个简要解读。
　　示例：金玉良缘和木石前盟之争——从社会关系上说感情是具有破坏作用的。
　　解读：宝玉对黛玉是一种无比激动的、强烈的感情，而宝玉对宝钗更多的是一种姐弟式的听话、撒娇的平淡感情，费孝通曾指出只有这样淡漠的感情才能维持社会的稳定，而最终也正是宝玉和宝钗结为连理，避免了宝黛爱情的热烈可能会带来的不必要的变故。
　　问题：
　　(1)探春理家——在亲密的血缘社会中商业是不能存在的。
　　(2)王熙凤协理宁国府——中国人最大的毛病是“私”。
　　3．《红楼梦》大量地运用谶语，以各种形式隐约地委婉地喻示出家族和人物的命运。第二十二回“制灯谜贾政悲谶语”中，各人做的这些灯谜实际上就是各人以后的命运。以下谜题诗句中，与人物命运对应有误的一项是（     ）
　　A．“一声震得人方恐，回首相看已化灰。”          元春得宠却短命
　　B．“游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。”          贾探春远嫁海外
　　C．“焦首朝朝还暮暮，煎心日日复年年。”          林黛玉寄人篱下
　　D．“前身色相总无成，不听菱歌听佛经。”          贾惜春出家为尼
　　4．下列说法符合《红楼梦》原著的是（       ）
　　A．王熙凤协理宁国府时分析了宁国府管理不善的原因，总结五条：人口混杂，遗失东西；事无专职，临时推诿；需用过费，滥支冒领；任无大小，苦乐不均；家人豪纵，不服管束。然后不辞辛苦，以身作则，奖勤罚懒，威重令行，立见成效。
　　B．袭人决定让家里人给她赎身，于是便借赎身一事好好地规劝宝玉。她要求宝玉：不管你真喜欢读书还是假喜欢读书，我都希望你至少在老爷和别人跟前摆出个喜欢读书的模样来……宝玉很想留住袭人，但他无法听从袭人的规劝。
　　C．贾探春心直口快、不拘小节，很有男儿气概。她心无城府，曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。
　　D．第二十二回中元妃送出灯谜让大家猜，宝钗一猜就着，却故作难猜之状。贾母见元春喜欢，也命人制作灯谜让大家猜，还请来了贾政，整个聚会的气氛融洽欢快。
　　5．下列说法符合《红楼梦》原著的是（       ）
　　A．元妃下谕叫宝玉等去园中住。宝钗住了衡芜苑，黛玉住了潇湘馆，贾迎春住了缀锦楼，探春住了稻香村，惜春住了蓼风轩