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语文教学资源

中考复习阅读理解知识点及阅读技巧

人教版初中素材docx
文件格式
docx
文件大小
61 KB
教材版本
人教版
适用分类
中考专题素材
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2022/8/4 12:12:18

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约9300字。

记叙文
  1.六要素:人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。
  2.人称: 第一人称(真实可信)、第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)。
  3.线索:①人线(人物的见闻感受或者事迹)②物线(某一有特意义的物品)③情线(作者或作品中主要人物的思想感情变化)④事线(中心事件)⑤时间线 ⑥地点线
  4.顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。
  5.划分:按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。
  6.表达方式:叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面,侧面、细节)、议论、抒情、说明等。
  7.语言的特点:形象,生动,具体。
  8.表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。
  v 如何找线索?
  ①文章的标题
  ②各段反复出现的事物
  ③文中议论抒情的语句
  ④作者的思想感情(变化)
  ⑤某一人物的见闻感受作用:文章内容井然有序地组合在一起,人物的思想性格,事情的来龙去脉。
  v 记叙顺序?
  1.顺叙:即按照事情的发生、发展和结局的顺序写(时间先后)。作用:使文章脉络清楚,有头有尾,给人鲜明的印象。
  2.倒叙:把后发生的事情写在前面,然后再按顺序进行叙述。作用:避免平铺直叙,增强文章的生动性,使文章引人入胜。
  3.插叙:在叙述过程中,由于内容的需要,中断原来情节的叙述,插入有关的情节或事件,然后再继续原来的叙述。(比如:回忆往事)作用:补充、衬托出文章的中心内容(人物或事件),丰富了情节,深化了主题。
  v  人物的描写方法?
  1.肖像(外貌)描写[包括神态描写](描写人物容貌、衣着、神情、姿态等):交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
  2.语言(对话)描写
  3.行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的××心理(心情),并反映了人物的××性格特征或××精神品质。有时还推动了情节的发展。
  4.心理描写:形象生动地反映出人物的××思想,揭示了人物的××性格或者××品质。
  v  修辞手法
  常用的修辞方法有:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语。
  1.比喻:比喻就是"打比方"。即抓住两种不同性质的事物的相似点,用一事物来喻另一事物。比喻的三种类型:明喻、暗喻和借喻。
  作用:化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中,能使事物生动、形象、具体,给人以鲜明的印象;用在议论文中,能使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。

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