《峨日朵雪峰之侧》同步训练1

约3200字。

　　2.3峨日朵雪峰之侧—2022-2023学年高一语文人教统编版必修上册同步课时训练
　　1.下列加粗字的注音没有错误的一项是(   )
　　A.深渊（yuān） 石砾（shuò） 锈蚀（xiùshí）
　　B.嚣鸣（xuān） 薄壁（báo） 滑坡（huá）
　　C.棕色（zōng） 铆钉（mǎo） 揳入（xiē）
　　D.罅隙（juéxì） 赐予（yǔ） 渗出（shèn）
　　2.下列书写完全正确的一项是(   )
　　A.征服 薄璧 彷徨 前额
　　B.嚣鸣 深渊 石砾 铆钉
　　C.雄莺 雪豹 渗出 罅隙
　　D.粽色 撕裂 绣蚀 厮打
　　3.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(   )
　　现代诗歌的形式_①_是美的，是_②_它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，_③_诗歌的形式美也可以说是诗歌的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的诗歌”；在诗歌形式美的理论中，_④_应该有所谓“诗歌的音乐”。_⑤_音乐和诗歌不是一回事，_⑥_二者有一个共同点：音乐和诗歌都是靠节奏来表现的。
　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥
　　A 因为 所以 因此 还 / 然而
　　B 之所以 因为 所以 更 即使 /
　　C 即使 也 但 也 虽然 可是
　　D 之所以 因为 故而 也 尽管 但是
　　4.下列句子中加粗词语的使用不正确的一项是(   )
　　A.这些诗歌都以连绵不断的新颖意象表达蕴藉含蓄的意念，通过气氛的渲染，构成一幅想象的图景。
　　B.昌耀的诗以张扬生命在深重困境中的亢奋见长，感悟和激情融于凝重、壮美的意象之中。
　　C.除了表现主题的独特外，诗人的抒情手段也是其诗歌独树一帜的原因所在。
　　D.历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。
　　5.下列对诗歌内容的赏析不正确的一项是(   )
　　A.《峨日朵雪峰之侧》中“我小心地探出前额”突出了“我”面对壮丽的雪峰落日景象时的惊讶与敬畏之情。
　　B.《峨日朵雪峰之侧》写小蜘蛛时用“可怜”与“默享”两个词,将前面的辉煌壮丽凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。
　　C.《致云雀》中诗人把云雀比作诗人、深闺中的少女、萤火虫、玫瑰,使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。
　　D.《致云雀》中诗人把云雀的歌声同春霖洒落的声息、赞婚的合唱、凯旋的欢歌进行对比,突出云雀歌声所具有的巨大力量。
　　6.朗读《峨日朵雪峰之侧》,完成下题。
　　1.请结合“此刻”“仅”这两个词,赏析诗句“这是我此刻仅能征服的高度了”。
　　2.诗人在诗中塑造了众多的审美意象,如“峨日多之雪”“石岩壁蜘蛛”等,请简要分析这些意象承载着的情感。
　　3.请概述“朝向峨日朵之雪彷徨许久的太阳……从撕裂的千层掌鞋底渗出”主要写了什么内容。
　　4.诗人在诗歌的结尾突然给出一个“特写镜头”------一只小得可怜的蜘蛛在岩壁上与“我”一同默享着这大自然赐予的快慰,这样写有什么作用?请结合诗歌作简要分析。
　　7.朗读《峨日朵雪峰之侧》《致云雀》，用原文词句，完成填空。
　　1.《峨日朵雪峰之侧》中“_________”一句，突出了“我”面对壮丽的雪峰落日景象时的惊讶与敬畏之情。
　　2.《峨日朵雪峰之侧》写小蜘蛛时用“_____”与“_____”两个词将辉煌壮丽凝定在一个谦卑而坚毅的高度之上。
　　3.《致云雀》中诗人运用比喻和拟人的修辞手法，把云雀比作诗人、深