南澳中学2006年高中语文第四册期末测试卷

共25题，约11000字。
　　南澳中学高二级语文科综合测试题（二）
　　（共13页）
　　说明：①本卷满分150分；答题时间150分钟
　　②所有答案写在答题卷上
　　③交卷时只交答题卷
　　I   阅　读　鉴　赏（64分）
　　一、古诗文阅读鉴赏（36分）
　　（一）古诗文默写（8分）
　　1．补写出下列古诗文中空缺的部分。(共四组，每组只选答1小题，共可选答4小题。8分)
　　①长桥卧波，未云何龙？             ，              ？（杜牧·《阿房宫赋》）  
　　（1）                                              
　　②秦人不暇自哀，而后人哀之；           ，            。(杜牧·《阿房宫赋》) 
　　④渔舟唱晚，           ；             ，声断衡阳之浦。（王勃·《滕王阁序》）
　　⑤          ，          。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼·《赤壁赋》)
　　（3）    
　　⑥，而不知其所止；             ，羽化而登仙。(苏轼·《赤壁赋》)      
　　⑦                ，              。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。（王维·《观猎》） （4）     
　　⑧看万山红遍，              ，          。百舸争流。(毛泽东·《沁园春·长沙》)
　　（二）古诗词鉴赏 (9分)
　　阅读下面一首唐诗，然后回答2---4问题。
　　长安秋望
　　赵嘏
　　云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。
　　残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。
　　紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。
　　鲈鱼正美①不归去，空戴南冠学楚囚②。
　　【注】①鲈鱼正美：吴郡人张翰，晋时为齐王司马冏的幕僚。秋风起，想起家乡的鲈鱼、莼菜，辞职而归。②后人以南冠、楚囚为囚徒的代称。
　　2．这首诗的体裁是什么？请就这种体裁形式的特点作简明解说。(3分)
　　3．前人评说，首句“凄清”二字“极妙”，请简析其妙处(3分)
　　4．本诗的景物描写营造了怎样的氛围？抒发了作者怎样的情怀？(3分)
　　（三）文言文阅读（19分）
　　阅读下面文言文，完成5---8题。（19分）
　　陈群，字长文，颖川许昌人。祖父实，父纪。群为儿时，实常奇异之。鲁国孔融高才倨傲，年在纪、群之间，先与纪友，后与群交，更为纪拜，由是显名。刘备临豫州，辟群为别驾。时陶谦病死，徐州迎备，备欲往，群说备曰：“袁术尚强，今东，必与之争。吕布若袭将军之后，将军虽得徐州，事必无成。”备遂东，与袁术战。布果袭下邳，遣兵助术，大破备军，备恨不用群言。随纪避难徐州。属吕布破，太祖辟群为司空西曹掾属。时有荐乐安王模、下邳周逵者，太祖辟之。群封还教，以为模、逵秽德，终必败，太祖不听。后模、逵皆坐奸宄诛，太祖以谢群。群荐广陵陈矫、丹阳戴乾，太祖皆用之。后