高中语文必修下册名篇名句默写+诗歌阅读鉴赏练习题

约2740字。

　　一、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》理解性默写：
　　1、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子不以年长自居，采用循循善诱的教学方法，使三个弟子毫无顾虑地说出各自志向：“_________________，_____________。居则曰: ______________ ，_______________, _____________？”
　　2、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的提问，个性鲁莽却率真的子路急忙回答道：“______________，____________  ,加之以师旅，____________  ,由也为之，比及三年，_____________，                。”
　　3、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问，公西华（点）认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀之事，他说“_________   ，___________   。”
　　4、孔子认为”礼”在国家治理中有重要地位。在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“____________  ，____________。”
　　5、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风, 一路酣歌的美丽动人的景象:_________   ，________   ,_________  。”
　　6、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“ _____________ _____，  __________________。”
　　7、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，对于子路的回答，孔子没有直接表态，而是用神态去暗示：__________________。这既是暗示性的批评，又不伤其自尊。
　　8、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同曾皙的回答，从 ____________：“ ___________。”这句话可以看出来。
　　9、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。子路的性格直率，从“_____________”可以看出；冉有比较谦虚，从他述志时说“____________，___________”中可以看出；公西华更谦虚，从“_________， __________ 。__________ ，________  ， __________ ， ___________ 。”几句对话可以看出；曾皙从容洒脱而又谦恭，从“_________  ， ________  ，________   ”的动作神态中可以看出。
　　10、《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中的冉有表示，治理一个小国，他用三年时间，“                ”；至于礼乐教化则“              ”。
　　11、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的曾晳在谈自己的志向时，描绘了一幅美好的图景：暮春时节，“                ”，成人和童子十几人在沂水中洗洗澡，在舞雩台吹吹风，然后“               ”。
　　12、《侍坐》中，当孔子问曾皙志向时，曾皙说自己的与他人志向不同的句子是：________________________。
　　二、名篇名句默写：
　　（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子为打消学生顾虑，先用温和自谦的话“__________，__________”为他们创造了一个轻松、活跃的环境。
　　（2）杜牧《阿房宫赋》中对秦国贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为提出批评的句子是“____________，_____________？”
　　（3）《谏太宗十思疏》中，作者指出，面对统治者 严酷刑罚和威风怒气，人们的态度是：____________，____________。