高考语文古诗文复习备考“中国古代文化常识天文地理”教学设计

约3290字。

高考语文古诗文复习备考：
　　《中国古代文化常识天文地理》教学设计
　　教学目标：
　　1、了解中国古代文化常识，积累古代文化知识，提高学生对文言作品的理解能力。加深学生对中国传统文化的热爱。
　　2、通过思考和练习，培养学生自主学习，独立探索的能力。
　　3、挖掘身边的地理，培养热爱生活，积极乐观的人生观。
　　教学重难点：
　　积累古代文化知识，提高学生对文学作品的阅读能力。
　　教学方法：
　　引导    合作交流
　　教学过程：
　　一．导入
　　中国古代文化博大精深，源远流长，影响极其深远。远至海外，近到身边的细枝末节，无不彰显古文化的无穷魅力。这节课我们将一起探究中国古文化中的天文地理，谈天说地。
　　思考：水浒一百零八将，三十六天罡，七十二地煞中，天罡地煞指的什么？
　　明确：天罡，古星名，北斗星的柄。道教认为北斗丛星中有三十六天罡，七十二地煞。小说《水浒传》受迷信思想的影响，将梁山泊一百零八名大小起义头领附会成天罡星，地煞星降临，形象鲜明的表现了他们渴望威胁到朝廷，达到改天换地的目的。
　　关于“云气”，《鸿门宴》有段对刘邦的描写，天子之气勃发。可见古人是相信运气的，当然也不同程度的赋予了它文学的意义。
　　二、积累整合
　　1、物华天宝，龙光射牛斗之墟；
　　2、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间；
　　3、星分翼轸，地接衡庐。
　　4、扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
　　诗句中的划线部分正是所说的二十八宿，表现出来的是星宿在地面的分野，完全不同于西方的对星座的认识，这里似乎更厚重些。
　　三、可以看看文学作品中的天文现象
　　大家可以思考一下划线词语的特征。
　　明确：四象二十八宿：东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武为四象；二十八宿各列四方，每方七宿。
　　1、文学作品中还有关于天文常识的事例，请思考。
　　《范进中举》中：“有人做了老爷，就是天上的星宿，”“天上的星宿是打不得的”古人认为人间有功名的人是天上的星宿降生的，这是迷信的说法。
　　“二十八宿朝玉堂”星宿