《哦，香雪》教学设计16

约5450字。

　　哦，香雪
　　【教学目标】
　　1．理解作品的主题和时代精神。
　　2．欣赏作品中的人物性格的塑造和描写方法。
　　3．欣赏小说简洁优美的语言，细腻生动的环境描写。
　　【教学重难点】
　　1．欣赏作品中的人物性格的塑造和描写方法。
　　2．欣赏小说简洁优美的语言，细腻生动的环境描写。
　　【课时安排】
　　1课时
　　【教学过程】
　　一、导入新课
　　展示一张山村的图片。
　　讲故事：山村的放羊娃：中央电视台记者采访一个山村的放羊娃，记者问放羊娃：“你放羊干什么呀？”放羊娃回答：“挣钱。”“挣钱干什么？”“盖房子。”“盖房子干嘛？”“娶媳妇。”“娶媳妇干啥？”“生孩子。”“生孩子以后让他做什么呀？”“放羊。”
　　我们在哄堂大笑之后，细细品味，不觉悲从中来，那么山村的放羊娃的可笑或可悲之处在于？（贫穷、落后，封闭、目光短浅、胸无大志等）。今天我们来看一个同样发生在山村的故事，主人公同样青春年少，而两者有何异同之处。下面我们来学习《哦，香雪》
　　二、作者简介
　　作者铁凝，1957年生，河北赵县人，现任中国作家协会主席，发表中短篇小说60余篇，出版有短篇小说集《夜路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝小说集》。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感受力，真挚美好的情致，对生活素材独到的发掘和精巧提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚，质朴优美。
　　这篇小说发表于《青年文学》1982年第五期，并获得1982年全国最佳短篇小说奖。
　　（这一时期我们国家正在发生什么样的大事？歌唱“1979年，那是一个春天……”以提醒）
　　三、概述故事情节
　　小说的故事情节很简单，课前大家已经充分地进行了预习，有哪位同学愿意为我们复述一下它的故事情节？
　　(火车来之前……火车来之后……）