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《我与地坛》同步练习6

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适用分类
高中试卷 / 必修上册试卷
教材版本
人教版
文件格式
doc
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28 KB
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更新时间
2022/3/27 12:32:17

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约5090字。

  我与地坛(节选)
  一、语言运用专练
  阅读下面的文字,完成1~3题。
  地坛离我家很近,我常觉得这中间有着宿命的味道:仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了四百多年。在满园弥漫的沉静光芒中,一个人更容易看到时间,并看见自己的身影。我时常到那古园里去,理一理纷乱的思绪,去窥看自己的心魂。这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢,幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日,寂静的光辉平铺的一刻,地上的每一个坎坷都被映照得灿烂;譬如在园中最为落寞的时间,一群雨燕便出来高歌,把天地都叫喊得苍凉;譬如秋风忽至,再有一场早霜,落叶或飘摇歌舞或坦然安卧,满园中播散着熨帖而微苦的味道。味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻,要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的,只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。如果以一天中的时间来对应四季,当然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黄昏,冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季,我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。如果以声响来对应四季,那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。因为这园子,我常感恩于自己的命运。
  1.下列各句中的冒号,和文中冒号作用相同的一项是(  )
  A.教师爱护学生,学生尊敬老师:师生关系非常融洽。
  B.下午他拣了好几件东西:两条长桌,四个椅子,一副香炉烛台,一杆台秤。
  C.钟南山说:“我的荣誉已经够多了,把这个荣誉让给其他人吧!”
  D.《人民日报》指出:“青山就是美丽,蓝天也是幸福。”
  2.文中画波浪线的句子可改写成:“仿佛我就是为了等这古园,等这历经沧桑的四百多年的古园。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
  答:                                    
  3.排比具有整齐性,请据此对文中画横线的句子所用的排比手法进行简要分析。
  答:                                    
  4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )
  史铁生的离去令人痛惜,作家张炜在接受记者采访时说:“________”
  ①我不能不去想象他的劳作,他是怎样写出这一个个字的。
  ②他以常人难以想象的坚忍顽强的生命力,不断地将思与诗投掷到这个异常喧嚣的世界上。
  ③我知道这是他把全部生命凝聚成一道强光,照射到无边的夜色深处。
  ④我不知道还有谁像他一样,在这样的情与境下凝神打量或闭目冥思,燃烧自己。
  ⑤史铁生是这个时代难以消逝的声音。
  ⑥而后他发表的每一篇文章,只要读到,都让我获得特别的感动。
  A.②①③④⑥⑤    B.②③①⑤④⑥
  C.⑤②④⑥①③ D.⑤④②①③⑥

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