《师说》同步练习19

约4560字。

　　师说
　　一、语言基础专练
　　1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)
　　A．作《师说》以贻之　　　　　　 贻：赠送
　　B．巫医乐师百工之人，君子不齿  齿：并列、排列
　　C．师道之不传也久矣  道：道理
　　D．其闻道也固先乎吾  闻：知道，懂得
　　解析：选C　C项，道：风尚。
　　2．下列句子中没有通假字的一项是(　　)
　　A．师者，所以传道受业解惑也
　　B．夫庸知其年之先后生于吾乎
　　C．或师焉，或不焉
　　D．则知明而行无过矣
　　解析：选B　A项，“受”同“授”；C项，“不”同“否”；D项，“知”同“智”。
　　3．下列句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是(　　)
　　A．句读之不知  士大夫之族
　　B．于其身也，则耻师焉  不拘于时，学于余
　　C．其闻道也固先乎吾  欲人之无惑也难矣
　　D．人非生而知之者  小学而大遗
　　4．下列句子中，加点的词语古今意义相同的一项是(　　)
　　A．古之学者必有师
　　B．今之众人，其下圣人也亦远矣
　　C．吾从而师之
　　D．闻道有先后
　　5．下列句子中词类活用不同于其他三项的一项是(　　)
　　A．是故圣益圣，愚益愚 B．是故无贵无贱
　　C．吾从而师之 D．小学而大遗
　　6．下列对相关文化常识的解说，不正确的一项是(　　)
　　A．“句读”指断开句子的知识。古时文章以行气为核心，文中一口气行完，并表达出一个意思称为一句，在行完一口气的过程中出现诸多的自然小停顿、间隔称之为读。
　　B．在古代，对一些以技艺为职业的人，称呼时常在其名字前加一个表示他的职业的字眼，让人一看就知道这人的职业身份。如《庖丁解牛》中的“庖丁”，“丁”是名，“庖”是厨师，表明职业。本文中的“师襄”，“师”意为乐师，表明职业。
　　C．“士大夫”是古代中国对社会上具有一定声望、地位的知识分子的统称。
　　D．“六艺”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书，也可指礼、乐、射、御、书、数这六种技艺。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指前者。
　　7．把下面的文言句子翻译成现代汉语。
　　(1)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
　　译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　(2)余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。
　　译文：