高考语文古诗文阅读与鉴赏练习题（46题）

约45180字。

　　高考语文古诗文阅读与鉴赏答题（46题）
　　1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
　　对雪①
　　杜甫
　　战哭多新鬼，愁吟独老翁。
　　乱云低薄暮，急雪舞回风。
　　瓢弃樽无绿，炉存火似红。
　　数州消息断，愁坐正书空②。
　　（注）①此诗写于安史之乱期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。
　　②晋人殷浩典故，意思是忧愁无聊，用手在空中划着字。
　　1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）
　　A．首联第一句“多”字，可见心情的沉重。下句一“独”字，可见环境的险恶。
　　B．“乱云低薄暮，急雪舞回风”，呼应了题目。其中的“舞”字，形象地刻画了雪花随风飞扬的美丽画面。
　　C．第三联中无中生有、以幻作真的描写，非常深刻地写出了诗人此时内心世界的隐秘。
　　D．第四联使用晋人殷浩典故，表现了对国家和亲人的命运深切关怀而又无从着力的苦恼心情。
　　2．诗中的老翁是一个怎样的形象？请结合全诗简要分析。
　　2．阅读下面这两首唐诗，完成下列小题。
　　春日咏梅花二首王初其一靓妆才罢粉痕新，递晓风回散玉尘。
　　若遣有情应怅望，已兼残雪又兼春。
　　其二（注）
　　青帝来时值远芳，残花残雪尚交光。
　　隔年拟待春消息，得见春风已断肠。
　　（注）青帝：是位于东方的司春之神。
　　1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()A．其一第一句用写实手法，描写春天来临之前，梅花逢雪后银装素裹的美丽形象。
　　B．其一第二句，“散”字写出了寒风劲吹、雪花飞扬的状态，刻画出梅花生存的环境。
　　C．其二中一、二句，两个“残”字与“远芳”形成对比，表现了梅花开放的环境的恶劣。
　　D．两首诗诗句朴素流畅，都是“以我观物”，使得春日梅花带有“我”的主观色彩。
　　2．两首诗的三、四句都使用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想情感？请结合诗句简要分析。