高中古代诗词的写景手法

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约4130字。

　　写景手法：
　　典型提问方式是：诗人是如何写景的？是怎样写景的？诗人写景有哪些特点？答复这样的问题，要紧紧扣住作者是如何描写风光的，就是说作者是怎样把风光描写得特别好的，不涉及思想感情，这是和一般艺术手法最重要的区别，这一点要注意。如果要问写景的妙处、好处等等，直接将答案后面加上突出了作者什么样的思想感情就好了。
　　写景的手法主要有下面几类：层次、感官、修辞、虚实、动静。
　　〔一〕层次。包括远近、上下、点面，还有色彩。可以根据诗歌的具体内容说是“由远及近、从上到下、由点及面〞等等。需要注意的是，有的诗歌可能没有一个特别明显的描写顺序，这个时候不要强行的去“安排〞，其实，只要说诗人写景“远近结合，上下错落，富于层次感〞就可以了，对于色彩，只要点出诗中运用的色彩词，强调色彩艳丽或者比照鲜明就可以了。
　　例1、阅读下面这首宋诗，然后答复下列问题。
　　碧瓦① 南宋•范成大
　　碧瓦楼头绣幕遮②，赤栏桥外绿溪斜③。
　　无风杨柳漫天絮，不雨棠梨满地花④。
　　注释：①题目从首句两字截取而来。②绣幕：彩绣的帷帐。③赤栏：红栏杆。④棠梨：又名白棠，蔷薇科。落叶亚乔木。明李时珍?本草纲目?：“棠梨树似梨而小，……二月开白花。〞
　　请结合诗句分析一下作者是如何描写春日的美景的。
　　答：
　　答案：诗人先写了近处的阁楼，再写远处的流水、小桥，由近及远；先写漫天的柳絮，再写满地的落花，由上到下，写景富有层次；绿的瓦，锦绣的帷幕，碧绿的溪水，红色的桥栏，五彩绚丽，让人感到春天的繁盛；飘舞的柳絮，满地静静的落花，动静结合，写出了春日特有的美景。
　　〔二〕感官。包括视觉、听觉、触觉、嗅觉。注意，触觉不仅仅是主动的去触摸，还可以是被动的感受，比方拂面的春风，等等。最后说“从多种感觉来写景，使读者有身临其境之感，增强了艺术感染力〞。
　　例2、阅读下面这首唐诗，然后答复下列问题。
　　夜雪 中唐•白居易
　　已讶衾枕冷，复见窗户明。
　　夜深知雪重，时闻折竹声。
　　诗中没有直接写雪如何大，却能让读者深深地感到这一点，请结合诗句简要分析一下作者是怎样写雪的。
　　答：
　　答案：诗人先是惊讶地感到“衾枕〞变得寒