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《苏武传》课时检测

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适用分类
高中试卷 / 选择性必修中试卷
教材版本
人教版
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更新时间
2021/10/31 14:29:59

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约4590字。

  课时跟踪检测(十五) 苏武传
  一、语言基础专练
  1.下列各句中,不含通假字的一项是(  )
  A.武卧啮雪,与旃毛并咽之
  B.武能网纺缴,檠弓弩
  C.掘野鼠去草实而食之
  D.因泣下沾衿,与武决去
  解析:选B A项,“旃”同“毡”。C项,“去”同“弆”。D项,“衿”同“襟”;“决”同“诀”。
  2.下列各句中,加点词的解释不正确的一项是(  )
  A.单于使使晓武,会论虞常    论:判罪
  B.汉使张胜谋杀单于近臣, 当死  当:应当
  C.扶辇下除,触柱折辕  除:门与屏(今所谓照壁)之间的通道
  D.律前负汉归匈奴  负:背叛
  解析:选B B项,“当”,判处,判决。
  3.下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(  )
  A.汉天子我丈人行也
  B.会缑王与长水虞常等谋反匈奴中
  C.武使匈奴,明年,陵降,不敢求武
  D.武父子亡功德,皆为陛下所成就
  解析:选B A项,“丈人”,古义,对长辈的尊称;今义,指岳父。C项,“明年”,古义,第二年;今义,今年的下一年。D项,“成就”,古义,提拔;今义,业绩。
  4.下列各句中加点的词与例句中的“降”用法相同的一项是(  )
  例句:欲因此时降武
  A.檠弓弩     B.反欲斗两主
  C.单于壮其节  D.杖汉节牧羊
  解析:选B B项和例句都是动词的使动用法。A项,名词用作动词,译为“用檠矫正(弓弩)”;C项,形容词的意动用法,译为“以……为壮”;D项,名词用作动词,译为“执、拄”。
  5.下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是(  )
  A.①少以父任,兄弟并为郎②恐前语发,以状语武
  B.①乃徙武北海上无人处②使牧羝,羝乳乃得归
  C.①久之,单于使陵至海上②宜皆降之
  D.①虽生,何面目以归汉②虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之
  解析:选D D项,均为连词,即使。A项,第一个“以”,介词,意为“凭借”;第二个“以”,介词,意为“把”。B项,第一个“乃”,连词,意为“于是”;第二个“乃”,副词,意为“才”。C项,第一个“之”为音节助词,无实义;第二个“之”,代词,“他们”。
  6.下列各句的句式与其他三项不同的一项是(  )
  A.何以汝为见
  B.信义安所见乎

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