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广东省2022届高三9-10月语文试卷精选汇编:语言文字运用专题

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教材版本
人教版
适用分类
高考专项试卷
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更新时间
2021/10/24 20:15:19

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  语言文字运用专题
  广东省深圳市六校2021-2022学年高三上学期第二次联考语文试题
  (一)语言文字运用Ⅰ(本题共3小题,11分)
  阅读下面的文字,完成18~20题。
  今年4月,一场名为“丝路美地”的数字敦煌展活动在敦煌博物馆隆重举行,引发了国际关注。博物馆内,形神兼备、     的塑像和壁画,向观者讲述着著名的佛经故事。行走于满目绚丽的艺术宝窟中,人们会惊奇地发现:这一展览是高科技的复制款,几乎能够     。近来,中国越来越多的博物馆都开始与科技紧密相连。如湖南省博物馆用AR、VR、三维影像制作等技术,再现了宋朝人的“慢生活”。伴随着悠扬的古琴乐曲,宋朝文人雅士呼朋引伴、游山玩水、赏花饮酒,好不惬意。人们在高科技加持之下,博物馆里看到的不再是沉睡沉默的历史,而是活色生香、触手可及的文物。
  博物馆是保护、传承人类文明的殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁。如何让博物馆内的文物活起来、火起来,不仅要依赖科技手段,更需要深刻理解文物所     的文化内涵,以及无数     、“脑洞大开”的创意。
  18.依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分)(  )
  A.惟妙惟肖  瞒天过海  蕴含   精妙绝伦
  B.栩栩如生  以假乱真  蕴含   精彩纷呈
  C.惟妙惟肖  以假乱真  包含   精彩纷呈
  D.栩栩如生  瞒天过海  包含   精妙绝伦
  19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)(  )
  A.人们在高科技加持之下,博物馆里看到的文物不再沉睡沉默,历史活色生香、触手可及。
  B.人们在高科技加持之下,博物馆里看到的不再是沉睡沉默的文物,而是活色生香、触手可及的历史。
  C.在高科技加持之下,人们在博物馆里看到的不再是沉睡沉默的历史,而是活色生香、触手可及的文物。
  D.在高科技加持之下,人们在博物馆里看到的不再是沉睡沉默的文物,而是活色生香、触手可及的历史。
  20.文中画波浪线句子使用了比喻修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分)
  广东省普通高中2022届高三10月阶段性质量检测语文试题
  阅读下面的文字,完成18~20题。
  坚守戈壁隐姓埋名,白手起家建起国防工业基础,冲天而起的蘑菇云,如同华夏儿女
  的惊天雷;探索海洋钻井寻宝,从“蓝鲸1号”钻井平台,上喷出火焰照亮幽蓝大海,空茫的海面上升起的红色火焰,就像中国人献给人类的绚丽礼花……从算盘的声响中,我们能听到一个个科学家             ,为了科技强国的远大梦想            的动人故事;从飓风吹袭、浪涛拍打,使我们看到的是“无人区”里奋力拼搏,是

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